Aktualności SP5

          • MY TEŻ GRALIŚMY Z WOŚP!

            Kolejny raz nasza szkoła przyłączyła się do akcji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. W tygodniu poprzedzającym ferie zimowe działo się u nas naprawdę wiele!

            ❤️ Jak graliśmy z WOŚP?

            • Wolontariusze Szkolnego Klubu Wolontariatu kwestowali na terenie szkoły z puszkami WOŚP.

            • Uruchomiliśmy również eskarbonkę WOŚP na stronie szkoły.

            • Zorganizowaliśmy dzień projektowo‑warsztatowy – tego dnia nie było typowych lekcji!
              Uczniowie tworzyli m.in. filcowe serca WOŚP,  świeczniki z butelek i słoików,  ramki na zdjęcia,  torby ekologiczne,  pluszaki,  bransoletki z muliny i gumek,  serca z masy gipsowej.

            Rozliczenie WOŚP
            Wolontariuszki z puszkami
            Sprzedające na słodkim kiermaszu
            Grupa uczniów sprzedająca podczas kiermaszu
            Sprzedawane produkty
            Uczennice asystujące przy biegu

            Wszystkie te rękodzieła trafiły później na szkolny kiermasz WOŚP, na którym sprzedawane były także  domowe ciasta,  zdrowe jogurty owocowe oraz kolorowe, pyszne galaretki.

            24 stycznia 2026 r. Szkolny Klub Wolontariatu „Pomocna Dłoń” włączył się w organizację biegu „ZbieraMY środki na pompy insulinowe dla kobiet w ciąży chorujących na cukrzycę”, również w ramach WOŚP.❤️ Dziękujemy! Całe przedsięwzięcie udało się dzięki ogromnemu wsparciu Rady Rodziców, za co jesteśmy wdzięczni!                                                                                                

             Kolejny raz pokazaliśmy, jak wielkie mamy serca.

            Brawo SP5! ❤️

            Anna Wolikowska

          • PODSUMOWANIE AKCJI "BohaterOn- włącz historię!"

            W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „BohaterOn – włącz historię!”, którego celem jest upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz kształtowanie postaw patriotycznych wśród dzieci i młodzieży.

            Dzięki takim akcjom rozwijamy wiedzę historyczną uczniów na temat Powstania Warszawskiego i kształtujemy postawę szacunku wobec osób walczących o wolność i niepodległość. Projekt realizowano w październiku 2025 roku w ramach zajęć świetlicowych (klasa 1d i 3c) i lekcji historii (klasy czwarte). Uczniowie obejrzeli przygotowane przez organizatorów materiały edukacyjne, m.in. film o Powstaniu Warszawskim dostosowany do wieku uczniów. Następnie odbyła się rozmowa na temat bohaterstwa, pojęcia odwagi oraz znaczenia pamięci historycznej. Na zakończenie projektu uczniowie wspólnie podsumowali zdobytą wiedzę, dzielili się refleksjami i emocjami związanymi z historią Powstania Warszawskiego.

            Dyplom
            Praca uczniów

            Udział w projekcie pozwolił uczniom poszerzyć wiedzę o historii Polski i bohaterach Powstania Warszawskiego, rozwinąć empatię i szacunek wobec osób starszych i zasłużonych, uświadomić sobie znaczenie wolności i patriotyzmu w życiu codziennym, rozwinąć kreatywność i umiejętność pracy zespołowej.

            Projekt „BohaterOn – włącz historię!” został zrealizowany z dużym zaangażowaniem uczniów. Dzieci aktywnie uczestniczyły w zajęciach, wykazały się dużą wrażliwością i zrozumieniem tematyki patriotycznej. Udział w projekcie stanowił cenną lekcję historii, wartości i empatii.

            Maria Witkowska- Panasiak, Agnieszka Borzyk, Justyna Warać

          • KLASA 1B POMAGA

            Klasa 1b otworzyła swoje serduszka dla innych z okazji Świąt Bożego Narodzenia i przygotowała paczki dla podopiecznych Domu Pomocy Społecznej w Machowinie. Pierwszoklasiści wraz z rodzicami zebrali sporą ilość słodkości, które zostały przekazane za pośrednictwem jednej z mam.

            Wdzięczni mieszkańcy Domu Pomocy Społecznej w Machowinie przesłali nam piękne podziękowanie wraz ze zdjęciem. To była wspaniała lekcja empatii i dzielenia się z innymi.

            Katarzyna Pawłowska

            Dzieci z klasy 1b pozują do zdjęcia z przygotowanymi prezentami.
            Podopieczni Domu Pomocy Społecznej w Machowinie
            Ozdobna kartka z podziękowaniami za udzieloną pomoc.

          • TYDZIEŃ KOLĘDNICZY 2025

            W tygodniu poprzedzającym przerwę świąteczną w naszej szkole odbył się Tydzień Kolędniczy. Każdego dnia podczas zajęć rozbrzmiewały kolędy i pastorałki, które wprowadzały wszystkich w świąteczny nastrój. W wydarzeniu wzięło udział 9 zespołów klasowych, które z dużym zaangażowaniem zaprezentowały swoje występy. Uczniowie chętnie włączali się we wspólne śpiewanie, a korytarze wypełniała radosna atmosfera.

            Tydzień Kolędniczy był miłym akcentem przed przerwą świąteczną i sprzyjał integracji całej społeczności szkolnej. Mamy nadzieję, że za rok jeszcze więcej klas dołączy do tej pięknej, świątecznej inicjatywy!

            Marlena Wawrowska, Jolanta Malek

            Tydzień kolędniczy- kolaż zdjęć.
            Tydzień kolędniczy- kolaż zdjęć.
            Tydzień kolędniczy- kolaż zdjęć.

          • NIECH ŚWIĄTECZNE ŚWIATŁO BĘDZIE Z WAMI!

            W dniu poprzedzającym przerwę świąteczną w naszej szkole odbyło się wyjątkowe przedstawienie świąteczne, które wprowadziło całą społeczność szkolną w atmosferę Bożego Narodzenia. Wydarzenie przygotowali członkowie koła teatralnego i koła wokalnego,  prezentując wspólnie piękny montaż poetycko - muzyczny.

            Podczas występu uczniowie zaprezentowali teksty poetyckie przeplatane śpiewem kolęd oraz piosenek świątecznych, zarówno polskich, jak i zagranicznych.  Przedstawienie spotkało się z ciepłym przyjęciem publiczności, która doceniła wysiłek aktorski czy umiejętności komediowe jednego z wykonawców - Mikołaja z klasy 8c. Z wielkim aplauzem spotkały się także występy solistów, w tym najmłodszej Lilki z klasy 5a czy Julii z  7c, jak i śpiew Pani Karoliny i Pani Joanny. Jeden z utworów na gitarze wykonała Kornelia Polak z klasy 7c.

            Spotkanie w takiej formule było nie tyle artystycznym wydarzeniem, co okazją do refleksji nad sensem świąt czy takimi wartościami jak miłość, dobroć i wzajemna życzliwość.

            Dziękujemy wszystkim uczniom oraz nauczycielom za obecność, a naszym wychowankom za czas spędzony wspólnie podczas przygotowań.

            Joanna Jaśniewicz i Karolina Machutta- Gałązka

            Wykonawcy.
            Publiczność.
            Mikołaj w akcji wśród publiczności.
            Hania na scenie.
            Julia śpiewająca "Noel".
            Publiczność.
            2

          • A GDYBY TAK MIEĆ MASZYNĘ DO SPEŁNIANIA ŻYCZEŃ...

            Podsumowaniem omawiania lektury „Bajki robotów” Stanisława Lema była kreatywna lekcja, podczas której uczniowie klasy 6b wcielili się w role konstruktorów i wynalazców. Ich zadaniem było wymyślenie maszyny spełniającej życzenia, a następnie wykonanie jej z przyniesionych materiałów.

            Powstały oryginalne i pomysłowe konstrukcje, różniące się funkcjami, wyglądem i przeznaczeniem. Uczniowie wykazali się dużą wyobraźnią oraz zdolnościami manualnymi. Każda maszyna została dodatkowo wyposażona w instrukcję obsługi, napisaną samodzielnie przez twórców, co pozwoliło utrwalić umiejętność tworzenia tekstów użytkowych.

            Lekcja była doskonałym przykładem nauki przez działanie - łączyła treści literackie z elementami techniki i kreatywnego myślenia. Uczniowie z dużym zaangażowaniem prezentowali swoje projekty, udowadniając, że twórczo interpretują przesłanie lektury i potrafią przenieść świat literatury do rzeczywistości.

            Joanna Jaśniewicz

            Uczniowie ze swoimi wynalazkami.

          • WSZYSCY WSZYSTKIM ŚLĄ ŻYCZENIA!

            Tuż przed świętami Bożego Narodzenia ogłosiłyśmy akcję pod nazwą „Wszyscy wszystkim ślą życzenia”. Ma ona na celu integrowanie braci uczniowskiej i kultywowanie pięknej tradycji redagowania życzeń na czas Narodzenia Pańskiego. Kartki świąteczne w formacie A-3 miały też dopełnić wystrój biblioteki i sprawiać przyjemność obdarowanym dobrym słowem.

            Naszą akcję wsparło kilka klas wraz z wychowawcami: 2b p. Joanny Mateńko 2c, p. Lucyny Radtke 1b p. Katarzyny Pawłowskiej, 1d p. Alicji Frączek oraz jedyna spośród klas starszych 7b p. Joanny Jaśniewicz. Wśród innych znalazła się też kartka z życzeniami od nas wykonana przez panią Agnieszkę Flinik.

            Jesteśmy bardzo wdzięczni Paniom oraz ich Wychowankom za włączenie się do akcji. Mamy nadzieję, że stanie się ona częścią naszej szkolnej tradycji, ponieważ w przyszłym roku chcemy ją kontynuować, chociaż, przyznaję, liczymy na szerszy oddźwięk!

            Panie Biblioteczki

            Kartki z życzeniami.
            Kartki z życzeniami.
            Kartki z życzeniami.
            Kartki z życzeniami.
            Kartki z życzeniami.
            Kartki z życzeniami.

          • KRZYŻÓWKA Z IMIONAMI

            Na godzinie wychowawczej 5c pracowała z… imionami. Każdy uczeń otrzymał swoje imię i miał za zadanie ozdobić je w dowolny sposób - kolorami, wzorami, symbolami, które coś o nim mówią. Potem z wszystkich imion powstała wspólna krzyżówka, którą uczniowie układali razem, szukając liter, dopasowując się do siebie i współpracując.

            Po co takie zadanie? Przede wszystkim po to, żeby wzmacniać poczucie własnej wartości - bo imię to ważna część naszej tożsamości, żeby lepiej się poznać - kolory i symbole były pretekstem do rozmów o sobie, żeby ćwiczyć współpracę - krzyżówka powstała tylko dzięki działaniu zespołowemu, i wreszcie,  żeby zobaczyć, że każdy jest ważnym elementem klasy.

            Było twórczo, radośnie i bardzo zespołowo. A przy okazji powstała piękna mapa naszej klasy. Brawo!

            A. Cegłowska- Lepszy

            Efekt pracy- krzyżówka.
            Uczniowie klasy 5c z efektami pracy.

          • RODZINA MIZIOŁKÓW W NASZEJ SZKOLE

            Podczas omawiania lektury „Dynastia Miziołków” chętni uczniowie klas 5b i 5c wykazali się kreatywnością i pomysłowością - przygotowali własne drzewo genealogiczne rodziny Miziołków.

            Dzięki temu nie tylko lepiej poznali bohaterów książki, ale także mogli w praktyczny sposób uporządkować informacje, połączyć fakty i relacje rodzinne w jedną spójną całość. To doskonały przykład, jak literatura staje się dla uczniów nie tylko lekturą, ale też inspiracją do twórczej pracy.

            Brawo za pomysłowość i zaangażowanie!

            Agnieszka Cegłowska - Lepszy

            Uczniowie ze swoimi pracami.
            Uczniowie ze swoimi pracami.

          • Integracyjny Wf

            Najmłodsi uczniowie naszej szkoły aktywnie włączyli się w ogólnopolską inicjatywę Integracyjny WF 2025 - Tajemnica Świątecznej Fabryki, której celem jest promowanie aktywności fizycznej, integracji oraz budowanie postaw opartych na empatii, akceptacji i wzajemnym szacunku.

            Szczególne znaczenie wydarzenia miała wspólna aktywność uczniów z niepełnosprawnościami oraz ich rówieśników. Łącznie wzięło udział ponad 84 000 dzieci z całej Polski. To pokazauje, że ruch, współpraca i uważność na potrzeby innych mają realną moc i potrafią łączyc ludzi niezależnie od miejsca czy możliwości. Zajęcia sportowe zostały zaplanowane w taki sposób, aby każdy mógł uczestniczyć w nich na miarę swoich możliwości, doświadczając radości ruchu, współpracy i wspólnej zabawy.

            Integracyjny WF był nie tylko lekcją wychowania fizycznego przedstawioną w sposób zabawowy, ale również ważnym doświadczeniem wychowawczym. Uczniowie uczyli się wzajemnego wsparcia, otwartości na potrzeby innych oraz budowania pozytywnych relacji w grupie. Wydarzeniu towarzyszyła radosna atmosfera, zaangażowanie oraz poczucie wspólnoty. 

            Patronat Honorowy nad Integracyjnym WF objął UNICEF Polska oraz Polski Komitet Paralimpijski, a darczyńcą wydarzenia jest Fundacja LOTTO im. Haliny Konopackiej. Tegorocznymi partnerami byli Akademia Krokieta i Lamy, Szkolny Związek Sportowy Zarząd Krajowy oraz Szkolny Związek Sportowy "Dolny Śląsk".

            Koordynatorki wydarzenia Agata Mazurkiewicz i Natalia Kmieć

             

             

          • KOSMICZNA MISJA NASZYCH UCZNIÓW

            Uczniowie naszej szkoły pod opieką nauczyciela informatyki Piotra Ceranowskiego biorą udział w ogólnopolskim projekcie "Klucz do kosmosu". Z otrzymanych od Polskiej Agencji Kosmicznej zestawów edukacyjnych zbudują klucze telegraficzne.

            Będą one mogły służyć m.in. do generowania komunikatów dźwiękowych i świetlnych alfabetem Morse'a. Aby je złożyć, trzeba opanować podstawy tworzenia układów elektronicznych oraz lutowania.

            Mamy nadzieję, że techniczne wyzwanie dla przyszłych inżynierów zakończy się sukcesem. Trzymamy kciuki!

            A. Ceranowski

            Uczniowie przy pracy.
            Uczniowie przy pracy.
            Uczniowie przy pracy.
            Uczniowie z efektami pracy.

          • ŁAŃCUCHY ORTOGRAFICZNE

            Na ostatnich lekcjach języka polskiego uczniowie klas 5b i 5c tworzyli łańcuchy choinkowe, pełne wyrazów z trudnościami ortograficznymi - z rz, ż, u, ch i innymi wymagającymi literami.

            Podzieleni na grupy mieli tylko 3 minuty na ułożenie słów zawierających daną literę, zanim nastąpiła zmiana. Zadanie wymagało szybkiego myślenia, znajomości zasad ortografii i współpracy w grupie. Efekt? Kolorowe, pełne słów choinki i mnóstwo radości z nauki!

            Agnieszka Cegłowska - Lepszy

            Uczniowie z łańcuchami.
            Łańcuchy.
            Uczniowie z łańcuchami.

          • Świąteczny Turniej Mini Piłki Ręcznej.

            17 grudnia odbyło się prawdziwe święto piłki ręcznej dla najmłodszych uczniów naszej szkoły. 40 uczennic klas I-III przed własną publicznością zaprezentowało swoje umiejętności, które systematycznie zdobywają dzięki takim Programom jak „Aktywna Szkoła” czy „Gramy w ręczną”. Nasze dziewczynki konkurowały na 3 boiskach jednocześnie z drużynami reprezentującymi szkoły z województw pomorskiego oraz zachodniopomorskiego. Do rywalizacji stanęły z zawodniczkami z Kępic, Przywidza, Postomina oraz Sławna. Nasza szkoła gościła niemal 120 dziewczynek, które były głośno dopingowane przez koleżanki, kolegów oraz rodziców.

            Miłym i niespodziewanym akcentem tego turnieju było wręczenie bukietu kwiatów naszej trenerce Natalii Kmieć, co było symbolem docenienia jej pracy z dziećmi.

            Wyniki nie były rejestrowane, liczyła się przede wszystkim dobra zabawa w duchu fair play.

            Dziękujemy Radzie Rodziców SP5 za ufundowanie medali, naszym wolontariuszkom z klas VIII za pomoc w organizacji, a Rodzicom za nawodnienie młodych piłkarek ręcznych.

             

            Natalia Kmieć

          • Świąteczne zawody w SP4

            11 grudnia klasa 2c reprezentowała naszą Szkołę w zawodach sportowych klas drugich. Dziesięciu uczniów rywalizowało w pięciu konkurencjach, w których należało wykazać się szybkością, dokładnością wykonywanych zadań oraz ogólną sprawnością fizyczną. Pozostali uczniowie odpowiadali na zagadki i dopingowali swoich kolegów. Na zakończenie odebrali upominki oraz spotkali się ze św. Mikołajem, by w dobrych humorach wrócić do szkoły.

            To było przedpołudnie pełne sportowych emocji, walki fair play oraz kulturalnego dopingu.

             

            Lucyna Radtke, Agata Mazurkiewicz, Natalia Kmieć

            2

          • WIZYTA KLASY 7B W MUZEUM POMORZA ŚRODKOWEGO

            Uczniowie klasy 7b odwiedzili Muzeum Pomorza Środkowego, gdzie mieli okazję zobaczyć wystawę poświęconą twórczości Stanisława Ignacego Witkiewicza – Witkacego. Podczas zwiedzania uczniowie poznali sylwetkę artysty, jego niezwykle różnorodną twórczość oraz znaczenie, jakie zajmuje w historii polskiej sztuki i kultury. Ekspozycja wzbudziła zainteresowanie, a nietypowe formy i tematy prac skłoniły do rozmów i refleksji.

            Po zwiedzeniu wystawy uczniowie wzięli udział w warsztatach cyjanotypii. Pod okiem prowadzącej poznali tę dawną technikę fotograficzną i samodzielnie wykonali prace, eksperymentując z kompozycją i światłem. Zajęcia były nie tylko ciekawą lekcją sztuki, ale także okazją do twórczej zabawy i rozwijania wyobraźni.

            Wyjście do muzeum okazało się wartościowym doświadczeniem, które połączyło kontakt ze sztuką z aktywnym działaniem i na długo pozostanie w pamięci klasy 7b tym bardziej, iż po części edukacyjnej uczniowie udali się na małe co nieco do Hebaciarni w Spichlerzu Richtera.

            Joanna Jaśniewicz

            Uczniowie na wystawie Witkacego.
            Efekty pracy z techniką cyjanotypii.
            Uczniowie na wystawie Witkacego.
            W czasie warsztatów cyjanotypii.
            W czasie warsztatów cyjanotypii.
            W czasie warsztatów cyjanotypii.
            2

          • II MIĘDZYSZKOLNY KONKURS "SENSOSPRAWKI - SENSORYCZNE ZABAWKI" ROZSTRZYGNIĘTY!

            Jest nam niezmiernie miło poinformować, iż został rozstrzygnięty konkurs na najbardziej kreatywną zabawkę sensoryczną "SENSOSPRAWKĘ". Organizatorzy i jury mieli nie lada kłopot z wyłonieniem zwycięzców z tak dużej ilości dostarczonych prac. Uczestnicy wykazali się olbrzymią kreatywnością oraz starannością.

            1 miejsce - Amelia Kuliberda ex aequo Leon Marczewski

            2 miejsce - Hanna  Stofrowska ex aequo Ksawery Mikulski

            3 miejsce - Julia Kmita ex aequo Lena Orłowska

            Z uwagi na wysoki poziom prac konkursowych jury przyznało także wyróżnienia, które otrzymali: Michalina Maciejewska, Stanisław Juchniewicz, Antonina Buchholc, Wiktoria Kobielowska, Urszula Kotecka, Jan Burchart, Patrycja Piotrowska.

            Serdecznie gratulujemy!

            Kinga Kras, Paulina Szajner

            Zabawki wykonane przez dzieci.
            Zabawki wykonane przez dzieci.
            Zabawki wykonane przez dzieci.
            Zabawki wykonane przez dzieci.
            Zabawki wykonane przez dzieci.

          • ZBIÓRKA CHARYTATYWNA DLA "DZIKIEGO AZYLU" W KOBYLNICY

            W naszej szkole już po raz ósmy odbyła się zbiórka charytatywna na rzecz Ośrodka Rehabilitacji Dzikich Zwierząt „Dziki Azyl” w Kobylnicy. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu całej społeczności szkolnej udało się zebrać dary, które pomogą w opiece nad dzikimi zwierzętami oraz ich leczeniu.

            Na zdjęciach możecie zobaczyć, dla kogo między innymi zostaną przeznaczone Wasze dary. Jednocześnie informujemy, że placówkę można wesprzeć finansowo także jednorazowym datkiem lub 1,5% podatku - środki finansowe przeznaczane są na to, czego podarować nie możemy: opiekę weterynaryjną, zabiegi operacyjne, leki i antybiotyki, zakup inkubatorów, sprzętów specjalistycznych, odżywek i karm weterynaryjnych, a także opłacenie wysokich rachunków za prąd, który zasila te wszystkie urządzenia do ratowania życia dzikusów.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy wsparli szpital dla zwierząt i pokazali, że ich los nie jest im obojętny. To właśnie dzięki Wam świat staje się lepszy, a Wasza postawa wobec przyrody zapewni nie tylko nam, ale i przyszłym pokoleniom, radość z obcowania z otaczającą nas naturą.

            Opiekunowie SU

            Podopieczni Dzikiego Azylu.
            Podopieczni Dzikiego Azylu.
            Podopieczni Dzikiego Azylu.
            Podopieczni Dzikiego Azylu.
            Podopieczni Dzikiego Azylu.
            Podopieczni Dzikiego Azylu.
            2

          • ŚWIĄTECZNE DOMKI W KLASIE 2E

            Jedenastego grudnia uczniowie klasy 2e wzięli udział w wyjątkowych warsztatach świątecznych zorganizowanych w Castoramie. Podczas zajęć dzieci miały okazję rozwijać swoją kreatywność oraz zdolności manualne, samodzielnie wykonując urocze drewniane domki.

            Praca z naturalnym materiałem sprawiła uczniom wiele radości, a gotowe prace staną się piękną ozdobą świąteczną. Był to czas pełen twórczej zabawy, współpracy oraz prawdziwie przedświątecznej atmosfery.

            Marlena Wawrowska

            Zajęcia w Castoramie- kolaż zdjęć.
            Zajęcia w Castoramie- kolaż zdjęć.

          • ŚWIĄTECZNE LEKCJE MATEMATYKI W KLASACH 4

            W ostatnich dniach uczniowie klas 4c, 4d oraz 5d mieli okazję połączyć naukę matematyki z twórczą pracą plastyczną. Podczas wyjątkowych, świątecznych lekcji matematyki dzieci wykonywały wyszywanki matematyczne, w których tworzyły kolorowe bombki, wykorzystując wzory i sekwencje liczbowe.

            Kolejnym zadaniem była praca metodą origami - uczniowie składali papierowe skarpetki świąteczne, a następnie ozdabiali je według własnych pomysłów. Dzięki temu ćwiczyli nie tylko precyzję i logiczne myślenie, ale również kreatywność i zdolności manualne.

            Zajęcia wprowadziły wszystkich w świąteczny nastrój i pokazały, że matematyka może być jednocześnie nauką i świetną zabawą!

            W. Chojnacka

          • WIELKI QUIZ WIEDZY CLASSWISE - EDYCJA SŁUPSK- ZA NAMI!

            Z radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły 5.12 wzięli udział w Wielkim Quizie Wiedzy CLASSWISE - konkursie międzyszkolnym dla uczniów szkół podstawowych ze Słupska. Uczestnicy rywalizowali, odpowiadając na pytania z różnych dziedzin, a o awansie decydowały poprawność odpowiedzi oraz czas reakcji.

            Naszą szkołę reprezentowało 12 uczniów, spośród których aż 6 zakwalifikowało się do ścisłego finału - to wyjątkowe osiągnięcie, świadczące o doskonałym przygotowaniu i wysokim poziomie wiedzy naszych reprezentantów.

            1

            Szczególne gratulacje kierujemy do laureatów:

            • Magdalena Chyl z klasy 6d - II miejsce w kategorii klas 4-6

            • Jan Koralewski z klasy 8b - I miejsce, pokonując wszystkich rywali w swojej kategorii

            Poziom konkursu był niezwykle wysoki, dlatego tym bardziej jesteśmy dumni z sukcesów naszych uczniów. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy kolejnych osiągnięć!

            Weronika i Andrzej Chojnaccy

    • Godziny dzwonków

      Piątek 06.02.2026
    • Librus Synergia