Klasa 1b otworzyła swoje serduszka dla innych z okazji Świąt Bożego Narodzenia i przygotowała paczki dla podopiecznych Domu Pomocy Społecznej w Machowinie. Pierwszoklasiści wraz z rodzicami zebrali sporą ilość słodkości, które zostały przekazane za pośrednictwem jednej z mam.
Wdzięczni mieszkańcy Domu Pomocy Społecznej w Machowinie przesłali nam piękne podziękowanie wraz ze zdjęciem. To była wspaniała lekcja empatii i dzielenia się z innymi.
Katarzyna Pawłowska
W tygodniu poprzedzającym przerwę świąteczną w naszej szkole odbył się Tydzień Kolędniczy. Każdego dnia podczas zajęć rozbrzmiewały kolędy i pastorałki, które wprowadzały wszystkich w świąteczny nastrój. W wydarzeniu wzięło udział 9 zespołów klasowych, które z dużym zaangażowaniem zaprezentowały swoje występy. Uczniowie chętnie włączali się we wspólne śpiewanie, a korytarze wypełniała radosna atmosfera.
Tydzień Kolędniczy był miłym akcentem przed przerwą świąteczną i sprzyjał integracji całej społeczności szkolnej. Mamy nadzieję, że za rok jeszcze więcej klas dołączy do tej pięknej, świątecznej inicjatywy!
Marlena Wawrowska, Jolanta Malek
W dniu poprzedzającym przerwę świąteczną w naszej szkole odbyło się wyjątkowe przedstawienie świąteczne, które wprowadziło całą społeczność szkolną w atmosferę Bożego Narodzenia. Wydarzenie przygotowali członkowie koła teatralnego i koła wokalnego, prezentując wspólnie piękny montaż poetycko - muzyczny.
Podczas występu uczniowie zaprezentowali teksty poetyckie przeplatane śpiewem kolęd oraz piosenek świątecznych, zarówno polskich, jak i zagranicznych. Przedstawienie spotkało się z ciepłym przyjęciem publiczności, która doceniła wysiłek aktorski czy umiejętności komediowe jednego z wykonawców - Mikołaja z klasy 8c. Z wielkim aplauzem spotkały się także występy solistów, w tym najmłodszej Lilki z klasy 5a czy Julii z 7c, jak i śpiew Pani Karoliny i Pani Joanny. Jeden z utworów na gitarze wykonała Kornelia Polak z klasy 7c.
Spotkanie w takiej formule było nie tyle artystycznym wydarzeniem, co okazją do refleksji nad sensem świąt czy takimi wartościami jak miłość, dobroć i wzajemna życzliwość.
Dziękujemy wszystkim uczniom oraz nauczycielom za obecność, a naszym wychowankom za czas spędzony wspólnie podczas przygotowań.
Joanna Jaśniewicz i Karolina Machutta- Gałązka
Podsumowaniem omawiania lektury „Bajki robotów” Stanisława Lema była kreatywna lekcja, podczas której uczniowie klasy 6b wcielili się w role konstruktorów i wynalazców. Ich zadaniem było wymyślenie maszyny spełniającej życzenia, a następnie wykonanie jej z przyniesionych materiałów.
Powstały oryginalne i pomysłowe konstrukcje, różniące się funkcjami, wyglądem i przeznaczeniem. Uczniowie wykazali się dużą wyobraźnią oraz zdolnościami manualnymi. Każda maszyna została dodatkowo wyposażona w instrukcję obsługi, napisaną samodzielnie przez twórców, co pozwoliło utrwalić umiejętność tworzenia tekstów użytkowych.
Lekcja była doskonałym przykładem nauki przez działanie - łączyła treści literackie z elementami techniki i kreatywnego myślenia. Uczniowie z dużym zaangażowaniem prezentowali swoje projekty, udowadniając, że twórczo interpretują przesłanie lektury i potrafią przenieść świat literatury do rzeczywistości.
Joanna Jaśniewicz
Tuż przed świętami Bożego Narodzenia ogłosiłyśmy akcję pod nazwą „Wszyscy wszystkim ślą życzenia”. Ma ona na celu integrowanie braci uczniowskiej i kultywowanie pięknej tradycji redagowania życzeń na czas Narodzenia Pańskiego. Kartki świąteczne w formacie A-3 miały też dopełnić wystrój biblioteki i sprawiać przyjemność obdarowanym dobrym słowem.
Naszą akcję wsparło kilka klas wraz z wychowawcami: 2b p. Joanny Mateńko 2c, p. Lucyny Radtke 1b p. Katarzyny Pawłowskiej, 1d p. Alicji Frączek oraz jedyna spośród klas starszych 7b p. Joanny Jaśniewicz. Wśród innych znalazła się też kartka z życzeniami od nas wykonana przez panią Agnieszkę Flinik.
Jesteśmy bardzo wdzięczni Paniom oraz ich Wychowankom za włączenie się do akcji. Mamy nadzieję, że stanie się ona częścią naszej szkolnej tradycji, ponieważ w przyszłym roku chcemy ją kontynuować, chociaż, przyznaję, liczymy na szerszy oddźwięk!
Panie Biblioteczki
Na godzinie wychowawczej 5c pracowała z… imionami. Każdy uczeń otrzymał swoje imię i miał za zadanie ozdobić je w dowolny sposób - kolorami, wzorami, symbolami, które coś o nim mówią. Potem z wszystkich imion powstała wspólna krzyżówka, którą uczniowie układali razem, szukając liter, dopasowując się do siebie i współpracując.
Po co takie zadanie? Przede wszystkim po to, żeby wzmacniać poczucie własnej wartości - bo imię to ważna część naszej tożsamości, żeby lepiej się poznać - kolory i symbole były pretekstem do rozmów o sobie, żeby ćwiczyć współpracę - krzyżówka powstała tylko dzięki działaniu zespołowemu, i wreszcie, żeby zobaczyć, że każdy jest ważnym elementem klasy.
Było twórczo, radośnie i bardzo zespołowo. A przy okazji powstała piękna mapa naszej klasy. Brawo!
A. Cegłowska- Lepszy
Podczas omawiania lektury „Dynastia Miziołków” chętni uczniowie klas 5b i 5c wykazali się kreatywnością i pomysłowością - przygotowali własne drzewo genealogiczne rodziny Miziołków.
Dzięki temu nie tylko lepiej poznali bohaterów książki, ale także mogli w praktyczny sposób uporządkować informacje, połączyć fakty i relacje rodzinne w jedną spójną całość. To doskonały przykład, jak literatura staje się dla uczniów nie tylko lekturą, ale też inspiracją do twórczej pracy.
Brawo za pomysłowość i zaangażowanie!
Agnieszka Cegłowska - Lepszy
Najmłodsi uczniowie naszej szkoły aktywnie włączyli się w ogólnopolską inicjatywę Integracyjny WF 2025 - Tajemnica Świątecznej Fabryki, której celem jest promowanie aktywności fizycznej, integracji oraz budowanie postaw opartych na empatii, akceptacji i wzajemnym szacunku.
Szczególne znaczenie wydarzenia miała wspólna aktywność uczniów z niepełnosprawnościami oraz ich rówieśników. Łącznie wzięło udział ponad 84 000 dzieci z całej Polski. To pokazauje, że ruch, współpraca i uważność na potrzeby innych mają realną moc i potrafią łączyc ludzi niezależnie od miejsca czy możliwości. Zajęcia sportowe zostały zaplanowane w taki sposób, aby każdy mógł uczestniczyć w nich na miarę swoich możliwości, doświadczając radości ruchu, współpracy i wspólnej zabawy.
Integracyjny WF był nie tylko lekcją wychowania fizycznego przedstawioną w sposób zabawowy, ale również ważnym doświadczeniem wychowawczym. Uczniowie uczyli się wzajemnego wsparcia, otwartości na potrzeby innych oraz budowania pozytywnych relacji w grupie. Wydarzeniu towarzyszyła radosna atmosfera, zaangażowanie oraz poczucie wspólnoty.
Patronat Honorowy nad Integracyjnym WF objął UNICEF Polska oraz Polski Komitet Paralimpijski, a darczyńcą wydarzenia jest Fundacja LOTTO im. Haliny Konopackiej. Tegorocznymi partnerami byli Akademia Krokieta i Lamy, Szkolny Związek Sportowy Zarząd Krajowy oraz Szkolny Związek Sportowy "Dolny Śląsk".
Koordynatorki wydarzenia Agata Mazurkiewicz i Natalia Kmieć
Uczniowie naszej szkoły pod opieką nauczyciela informatyki Piotra Ceranowskiego biorą udział w ogólnopolskim projekcie "Klucz do kosmosu". Z otrzymanych od Polskiej Agencji Kosmicznej zestawów edukacyjnych zbudują klucze telegraficzne.
Będą one mogły służyć m.in. do generowania komunikatów dźwiękowych i świetlnych alfabetem Morse'a. Aby je złożyć, trzeba opanować podstawy tworzenia układów elektronicznych oraz lutowania.
Mamy nadzieję, że techniczne wyzwanie dla przyszłych inżynierów zakończy się sukcesem. Trzymamy kciuki!
A. Ceranowski
Na ostatnich lekcjach języka polskiego uczniowie klas 5b i 5c tworzyli łańcuchy choinkowe, pełne wyrazów z trudnościami ortograficznymi - z rz, ż, u, ch i innymi wymagającymi literami.
Podzieleni na grupy mieli tylko 3 minuty na ułożenie słów zawierających daną literę, zanim nastąpiła zmiana. Zadanie wymagało szybkiego myślenia, znajomości zasad ortografii i współpracy w grupie. Efekt? Kolorowe, pełne słów choinki i mnóstwo radości z nauki!
Agnieszka Cegłowska - Lepszy
Uczniowie klasy 7b odwiedzili Muzeum Pomorza Środkowego, gdzie mieli okazję zobaczyć wystawę poświęconą twórczości Stanisława Ignacego Witkiewicza – Witkacego. Podczas zwiedzania uczniowie poznali sylwetkę artysty, jego niezwykle różnorodną twórczość oraz znaczenie, jakie zajmuje w historii polskiej sztuki i kultury. Ekspozycja wzbudziła zainteresowanie, a nietypowe formy i tematy prac skłoniły do rozmów i refleksji.
Po zwiedzeniu wystawy uczniowie wzięli udział w warsztatach cyjanotypii. Pod okiem prowadzącej poznali tę dawną technikę fotograficzną i samodzielnie wykonali prace, eksperymentując z kompozycją i światłem. Zajęcia były nie tylko ciekawą lekcją sztuki, ale także okazją do twórczej zabawy i rozwijania wyobraźni.
Wyjście do muzeum okazało się wartościowym doświadczeniem, które połączyło kontakt ze sztuką z aktywnym działaniem i na długo pozostanie w pamięci klasy 7b tym bardziej, iż po części edukacyjnej uczniowie udali się na małe co nieco do Hebaciarni w Spichlerzu Richtera.
Joanna Jaśniewicz
Jest nam niezmiernie miło poinformować, iż został rozstrzygnięty konkurs na najbardziej kreatywną zabawkę sensoryczną "SENSOSPRAWKĘ". Organizatorzy i jury mieli nie lada kłopot z wyłonieniem zwycięzców z tak dużej ilości dostarczonych prac. Uczestnicy wykazali się olbrzymią kreatywnością oraz starannością.
1 miejsce - Amelia Kuliberda ex aequo Leon Marczewski
2 miejsce - Hanna Stofrowska ex aequo Ksawery Mikulski
3 miejsce - Julia Kmita ex aequo Lena Orłowska
Z uwagi na wysoki poziom prac konkursowych jury przyznało także wyróżnienia, które otrzymali: Michalina Maciejewska, Stanisław Juchniewicz, Antonina Buchholc, Wiktoria Kobielowska, Urszula Kotecka, Jan Burchart, Patrycja Piotrowska.
Serdecznie gratulujemy!
Kinga Kras, Paulina Szajner
W naszej szkole już po raz ósmy odbyła się zbiórka charytatywna na rzecz Ośrodka Rehabilitacji Dzikich Zwierząt „Dziki Azyl” w Kobylnicy. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu całej społeczności szkolnej udało się zebrać dary, które pomogą w opiece nad dzikimi zwierzętami oraz ich leczeniu.
Na zdjęciach możecie zobaczyć, dla kogo między innymi zostaną przeznaczone Wasze dary. Jednocześnie informujemy, że placówkę można wesprzeć finansowo także jednorazowym datkiem lub 1,5% podatku - środki finansowe przeznaczane są na to, czego podarować nie możemy: opiekę weterynaryjną, zabiegi operacyjne, leki i antybiotyki, zakup inkubatorów, sprzętów specjalistycznych, odżywek i karm weterynaryjnych, a także opłacenie wysokich rachunków za prąd, który zasila te wszystkie urządzenia do ratowania życia dzikusów.
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy wsparli szpital dla zwierząt i pokazali, że ich los nie jest im obojętny. To właśnie dzięki Wam świat staje się lepszy, a Wasza postawa wobec przyrody zapewni nie tylko nam, ale i przyszłym pokoleniom, radość z obcowania z otaczającą nas naturą.
Opiekunowie SU
Jedenastego grudnia uczniowie klasy 2e wzięli udział w wyjątkowych warsztatach świątecznych zorganizowanych w Castoramie. Podczas zajęć dzieci miały okazję rozwijać swoją kreatywność oraz zdolności manualne, samodzielnie wykonując urocze drewniane domki.
Praca z naturalnym materiałem sprawiła uczniom wiele radości, a gotowe prace staną się piękną ozdobą świąteczną. Był to czas pełen twórczej zabawy, współpracy oraz prawdziwie przedświątecznej atmosfery.
Marlena Wawrowska
W ostatnich dniach uczniowie klas 4c, 4d oraz 5d mieli okazję połączyć naukę matematyki z twórczą pracą plastyczną. Podczas wyjątkowych, świątecznych lekcji matematyki dzieci wykonywały wyszywanki matematyczne, w których tworzyły kolorowe bombki, wykorzystując wzory i sekwencje liczbowe.
Kolejnym zadaniem była praca metodą origami - uczniowie składali papierowe skarpetki świąteczne, a następnie ozdabiali je według własnych pomysłów. Dzięki temu ćwiczyli nie tylko precyzję i logiczne myślenie, ale również kreatywność i zdolności manualne.
Zajęcia wprowadziły wszystkich w świąteczny nastrój i pokazały, że matematyka może być jednocześnie nauką i świetną zabawą!
W. Chojnacka
Z radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły 5.12 wzięli udział w Wielkim Quizie Wiedzy CLASSWISE - konkursie międzyszkolnym dla uczniów szkół podstawowych ze Słupska. Uczestnicy rywalizowali, odpowiadając na pytania z różnych dziedzin, a o awansie decydowały poprawność odpowiedzi oraz czas reakcji.
Naszą szkołę reprezentowało 12 uczniów, spośród których aż 6 zakwalifikowało się do ścisłego finału - to wyjątkowe osiągnięcie, świadczące o doskonałym przygotowaniu i wysokim poziomie wiedzy naszych reprezentantów.
Szczególne gratulacje kierujemy do laureatów:
Magdalena Chyl z klasy 6d - II miejsce w kategorii klas 4-6
Jan Koralewski z klasy 8b - I miejsce, pokonując wszystkich rywali w swojej kategorii
Poziom konkursu był niezwykle wysoki, dlatego tym bardziej jesteśmy dumni z sukcesów naszych uczniów. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy kolejnych osiągnięć!
Weronika i Andrzej Chojnaccy
Już 18 grudnia 2025 r. o godz. 10.00 weźmiemy udział w wyjątkowym, ogólnopolskim wydarzeniu online - Integracyjny WF - Tajemnica Świątecznej Fabryki. To radosne święto ruchu, współpracy i integracji, stworzone z myślą o dzieciach z całej Polski niezależnie od ich stopnia sprawności.
Wydarzenie odbywa się z okazji Międzynarodowego Dnia Osób z Niepełnosprawnościami i pokazuje, że aktywność fizyczna jest dla każdego - bez barier i ograniczeń.
Podczas transmisji wspólnie z paralimpijką Katarzyną Kozikowską oraz Detektyw Meryl wyruszymy w świąteczną podróż prosto do Fabryki Świętego Mikołaja. Razem spróbujemy odkryć tajemnicę i pokażemy, że ruch potrafi uruchomić nie tylko ciało, ale też całą świąteczną magię.
Dlaczego bierzemy udział?
Chcemy pokazać, że:
- aktywny ruch to radość, współpraca i dobra zabawa,
- każdy może być częścią wspólnej historii,
- razem dajemy sobie wsparcie i tworzymy przestrzeń pełną życzliwości,
- różnorodność i wrażliwość na potrzeby innych są dla nas bardzo ważne.
Po wydarzeniu podzielimy się z Wami naszą relacją.
Więcej o Integracyjnym WF można znaleźć na stronie www.integracyjnywf.pl oraz profilu wydarzenia na Facebooku https://www.facebook.com/IntegracyjnyWF
Zapraszamy
Koordynatorki wydarzenia Agata Mazurkiewicz i Natalia Kmieć
10 grudnia uczniowie klas 7 wraz z wychowawcami mieli okazję wziąć udział w wyjątkowym koncercie świątecznym pod hasłem „Nad światem cicha noc”, który odbył się na Uniwersytecie Pomorskim w Słupsku i zgromadził studentów, pracowników uczelni oraz seniorów - mieszkańców miasta. Wydarzenie, przygotowane przez Instytut Muzyki oraz uczelniane koła artystyczne, stworzyło niezwykłą atmosferę, łącząc muzykę klasyczną, tradycyjne polskie kolędy i współczesne aranżacje jazzowe.
Podczas koncertu zaprezentowali się zarówno studenci kierunków artystycznych, jak i zaproszeni goście - młodzi, lokalni muzycy z zespołu KSM Band oraz chór akademicki JUVENTUS CANTANS. W programie znalazły się m.in. polskie kolędy i pastorałki, a także świąteczne standardy amerykańskie w wykonaniu m.in. Mariusza Czajki, Wiktora Sadowskiego oraz uczelnianego chóru. Występy uatrakcyjniły układy choreograficzne przygotowane pod okiem Pani Katarzyny Wyporskiej - Wawrzczak.
Publiczność nagrodziła artystów owacjami, doceniając wysoki poziom wykonania oraz pełną ciepła i emocji interpretację. Organizatorzy podkreślili, że koncert jest zapowiedzią corocznego cyklu wydarzeń świątecznych, które mają na celu integrować społeczność akademicką i mieszkańców regionu.
Wydarzenie zakończyło wspólne - wszystkich wykonawców i publiczności - odśpiewanie „Cichej nocy”, które stało się symbolicznym momentem rozpoczęcia pięknego, przedświątecznego czasu.
Joanna Jaśniewicz
W ramach dodatkowych zajęć geograficznych „Mistrz Nawigacji” uczniowie klas 6-8 naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w cyklu wyjątkowych warsztatów „Matematyczne potyczki na mapie morskiej”, zorganizowanych przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku.
Zajęcia poprowadził kmdr ppor. rez. dr Dariusz Kloskowski - ekspert w dziedzinie nawigacji morskiej. Uczniowie doskonalili umiejętności wyznaczania współrzędnych geograficznych, określania pozycji statku na mapie, nanoszenia kursów oraz pracy z przyborami nawigacyjnymi, takimi jak trójkąty i cyrkle.
Warsztaty były doskonałą okazją do połączenia wiedzy matematycznej z praktycznym zastosowaniem w żegludze. Zdobyte umiejętności uczniowie wykorzystają już wkrótce podczas X edycji Pomorskiego Konkursu o tytuł „Mistrza Nawigacji”.
Gratulujemy uczestnikom zaangażowania i życzymy powodzenia w konkursie!
Anna Wolikowska
Uczniowie klasy 4d zakończyli omawianie komiksu „Kajko i Kokosz. Szkoła latania” w wyjątkowy sposób. Zamiast tradycyjnego podsumowania lektury, stworzyli… miotły Jagi wraz z ich opisami.
To twórcze działanie pozwoliło uczniom lepiej zapamiętać treść komiksu, odwołać się do poczucia humoru autora oraz połączyć elementy świata przedstawionego z własną wyobraźnią. Dzięki temu lektura stała się nie tylko omówionym tekstem, lecz również doświadczeniem, które łatwiej zapadnie w pamięć.
Takie aktywności rozwijają kreatywność, wspierają rozumienie tekstu i pokazują, że literatura może być inspirującą przygodą.
A. Cegłowska- Lepszy
Powered by aSc EduPage
