Kończy się rok szkolny, więc warto podsumować naszą pracę. Zapraszamy do obejrzenia prezentacji, w której znajdziecie również krótkie porady do pracy z głosem.

Dziękujemy dziewczynkom z klas 5a i 6b za współpracę. Było nam niezmiernie miło! Udanych wakacji!

Magda Walkowiak i Elżbieta Nowak

W roku szkolnym 2023/2024 koło kreatywne matematyczno-przyrodnicze dla klasy 2B zrealizowało wiele fascynujących i edukacyjnych działań, które rozwijały umiejętności oraz ciekawość uczniów.

Eksperymenty:

Podczas zajęć dzieci miały okazję brać udział w różnorodnych eksperymentach przyrodniczych. Samodzielnie przygotowywały niektóre doświadczenia, co nie tylko wzmacniało ich wiedzę teoretyczną, ale również praktyczne umiejętności badawcze. Przykładowe eksperymenty obejmowały badanie właściwości wody, obserwację wzrostu roślin oraz proste reakcje chemiczne.

Zadania logiczne:

Rozwiązywanie zadań logicznych było stałym elementem naszych spotkań. Uczestnicy koła mieli okazję rozwijać swoje umiejętności analityczne, matematyczne oraz logiczne, mierząc się z różnorodnymi łamigłówkami, zagadkami i zadaniami matematycznymi. Te aktywności nie tylko rozwijały ich umiejętność myślenia krytycznego, ale również przynosiły wiele radości i satysfakcji z rozwiązywania trudnych problemów.

Praca w ogrodzie:

Koło kreatywne miało również część zajęć poświęconą pracy w szkolnym Ogrodzie u Gryfitów Dzieci uczyły się zasad pielęgnacji roślin, obserwowały cykl życia roślin i zwierząt oraz zdobywały wiedzę na temat ekologii i ochrony środowiska. Praca w ogrodzie pozwoliła uczniom zrozumieć, jak ważne jest dbanie o naszą planetę, a także cieszyć się bezpośrednim kontaktem z przyrodą.

Efekty i wnioski:

Dzięki różnorodności działań, uczestnicy koła kreatywnego matematyczno-przyrodniczego zdobyli szeroką wiedzę oraz rozwijali swoje umiejętności w wielu dziedzinach. Samodzielne przygotowywanie eksperymentów, rozwiązywanie zadań logicznych oraz praca w ogrodzie pozwoliły na praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy oraz rozwijanie umiejętności współpracy w grupie.

Działalność koła przyczyniła się do rozbudzenia ciekawości poznawczej uczniów, rozwijania ich kreatywności oraz kształtowania postaw proekologicznych. Wszyscy uczestnicy aktywnie angażowali się w zajęcia i wykazywali duże zainteresowanie proponowanymi aktywnościami.

Rok szkolny 2023/2024 w kole kreatywnym matematyczno-przyrodniczym był czasem pełnym inspiracji, nauki i zabawy. Uczniowie zdobyli nowe umiejętności, uzupełnili i poszerzyli swoją wiedzę oraz rozwinęli swoje zainteresowania.

Czekamy z niecierpliwością na kolejne fascynujące zajęcia w przyszłym roku szkolnym!

Link do prezentacji multimedialnej ukazującej działania uczestników koła pierwszego i drugiego półrocza zamieszczony poniżej.

Opiekun koła

Mirosława Skalna

Głównymi celami koła plastycznego w roku szkolnym 2023/2024 były:

• Rozwijanie umiejętności plastycznych uczestników.

• Przygotowanie wystawy prac plastycznych.

• Nauka nowych technik artystycznych, takich jak malarstwo, rysunek i kolaż.

• Budowanie wiary we własne umiejętności artystyczne wśród członków koła.

Zajęcia koła plastycznego odbywały się raz w tygodniu i trwały jedną godzinę lekcyjną. Podczas zajęć stosowano różnorodne metody i techniki artystyczne, m. in.:

• Malarstwo: Uczestnicy tworzyli prace malarskie, ucząc się różnych technik, takich jak akwarela, olej i akryl.

• Rysunek: Zajęcia obejmowały rysunek z natury, martwą naturę oraz rysunek abstrakcyjny.

• Kolaż: Członkowie koła tworzyli kolaże, wykorzystując różnorodne materiały, co pozwalało na wyrażenie kreatywności i eksperymentowanie z formą.

Działalność koła plastycznego przyniosła liczne sukcesy i osiągnięcia, w tym:

• Sukcesy w konkursach: Członkowie koła zdobyli nagrody w szkolnych, miejskich, rejonowych konkursach plastycznych, co świadczy o wysokim poziomie ich prac.

• Wystawy i galerie: Prace uczestników były prezentowane na wystawach w szkolnych galeriach, co pozwoliło na szerszą prezentację twórczości młodych artystów oraz na blogu klasowym klasy 2b.

Koło plastyczne nawiązało współpracę z innymi szkołami głównie poprzez udział w konkursach artystycznych. Dzięki temu uczestnicy mieli okazję porównywać swoje prace z rówieśnikami z innych szkół, co stanowiło dodatkową motywację do rozwijania swoich talentów.

Koło plastyczne w roku szkolnym 2023/2024 zrealizowało wszystkie założone cele. Uczestnicy rozwijali swoje umiejętności artystyczne, poznawali nowe techniki i zdobywali wiarę we własne możliwości. Sukcesy w konkursach i organizacja wystaw były dowodem na zaangażowanie i talent młodych artystów, odzwierciedleniem niech będzie przygotowana prezentacja ich pracy.

Link do prezentacji multimedialnej oraz link do strony działalności koła plastycznego umieszczony poniżej.

Opiekun koła plastycznego "Mały Artysta"

Mirosława Skalna

Uczniowie klas VI wzięli udział w projekcie "Akademia Lubella". Celem programu jest edukacja młodzieży na temat różnicowania produktów w codziennej diecie oraz uświadamiania uczniom, jak ważną rolę ogrywają one w odżywianiu.

Na pierwszych zajęciach, po obejrzeniu prezentacji, uczniowie nauczyli się komponować posiłki tak, by były one pełnowartościowe i zbilansowane. Potem stworzyli na papierze swoje talerze zdrowego żywienia, z których powstała gazetka w holu głównym szkoły. Projekt miał również na celu naukę prawidłowych zachowań związanych z niemarnowaniem jedzenia i zachęcanie do samodzielnego przyrządzania posiłków wraz z najbliższymi.

Dzięki realizacji programu uczniowie zdobyli cenną wiedzę, mogli podzielić się własnymi spostrzeżeniami i doświadczeniami. Szkoła otrzymała certyfikat potwierdzający udział w projekcie edukacyjnym.

Sylwia Borecka

Miło nam poinformować o sukcesie naszych młodszych uczniów w Szkolnym Konkursie Plastycznym pt. "Jeden dzień z życia Gryfiów". Wprawdzie konkurs dedykowany był całej społeczności uczniowskiej, jednak tylko najmłodsi zdecydowali się wziąć w nim udział.

Na konkurs wpłynęło 58 prac. Przy ocenie brano pod uwagę tematykę zgodną  z hasłem przewodnim konkursu, oryginalność pomysłu, walory artystyczne: kompozycję, gamę kolorystyczną oraz technikę wykonania.

Komisja konkursowa nagrodziła i wyróżniła w konkursie następujących uczniów:

Nagrody:
1. Maria Gil - kl. 3A
2. Viktoriia Yuriichuk - kl. 1A
3. Amelia Stefanek - k. 1A
4. Zofia Kuś - kl. 2B
5. Zofia Grzelak - kl. 2B
6. Zofia Chamier-Gliszczyńska - kl. 2B
7. Cezary Kowalski - kl. 3A
8. Bruno Zajko - kl. 2A
9. Julian Czynienik - kl. 2A
10. Urszula Kasztelan - kl. 2A

Wyróżnienia:

1. Kacper Nowak - kl. 1A
2. Nikodem Michalik - kl. 2B
3. Artur Wilkowski - kl. 2B
4. Hanna Przełuska - kl. 2B
5. Anhelina Protsiuk - kl. 1A
6. Antonina Sygiel - kl. 2A
7. Lilianna Kachelek - kl. 2A
8. Iwo Narkun - Kletz - kl. 2B
9. Filip Karpiel - kl. 2A

Nagrodzone i wyróżnione prace można obejrzeć w przygotowanej poniżej prezentacji.

Organizatorzy gratulują laureatom, dziękują wszystkim uczestnikom za udział w konkursie. Słowa podziękowania kierują również do nauczycieli, którzy zachęcili swoich uczniów do wykonania tak atrakcyjnych prac plastycznych.

Sponsor nagród  to  Rada Rodziców przy Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Słupsku (SP-5) oraz pani Natalia Kuś. Dziękujemy!

Katarzyna Kozak
Katarzyna Lisowiec-Poręba
Ilona Orlikowska
Mirosława Skalna
Monika Ziemienowicz

Wraz z początkiem czerwca w naszej szkole obchodziliśmy Tydzień Języków Obcych. Prowadzonych było wiele ciekawych akcji, w które włączyli się uczniowie klas I-III.

Na początku tygodnia uczniowie wraz z wychowawcami wzięli udział w losowaniu kraju, na temat którego mieli przygotować gazetkę informacyjną z uwzględnieniem różnorakich ciekawostek.

Losowanie obejmowało następujące kraje: Polska, Włochy, Hiszpania, Francja, Niemcy, Wielka Brytania, Norwegia.

Następnego dnia dzieci ubrane w barwy wylosowanego państwa wybrały się na wycieczkę krajoznawczą po segmencie A, dzięki której dowiedziały się wielu interesujących faktów. Niektóre z nich mogą zaskakiwać:

- Włochy mogą się pochwalić dwoma miastami z ponadmilionową liczbą ludności. Są to Rzym oraz Mediolan.

- Francja jest najczęściej odwiedzanym krajem świata.

- W Niemczech najlepszą oceną jest 1, a najsłabszą 6

Kolejny dzień upłynął pod znakiem słynnego „Tea Time”. Dzieci mogły skosztować smacznej, angielskiej herbaty. Kolejka chętnych nie miała końca!

Następny dzień malował się w barwach niebieskich, białych i czerwonych. Tak, był to Dzień Francuski. W czasie długiej przerwy na szkolnym boisku wpólnie zjedliśmy smakowitości francuskiej kuchni – croissanty, sery pleśniowe i chrupiące bagietki. Pogoda dopisała – wyjątkowe śniadanie odbyło się na trawie a w tle słychać było piękną, francuską muzykę. Oh, Paris!

Ostatni dzień był jednak najbardziej szalonym ze wszystkich. Dzieci wzięły udział w zabawach tanecznych, które miały miejsce w czasie przerw. Wybrzmiały utwory w różnych językach – angielskim, polskim, francuskim, włoskim i hiszpańskim. Śpiewom i tańcom nie było końca. Ledwo przebijający się wówczas dzwonek przerywał zabawę, ale wszyscy uczniowie odliczali już do kolejnej przerwy. Hasłem tego dnia było zdecydowanie: "Let’s dance!”.

Za rok wrócimy z jeszcze większym przytupem!

Can’t wait!

Natalia Kmieć i Katarzyna Kokos-Jarzębska

W naszej szkole, w ramach pomocy psychologiczno pedagogicznej, prowadzone są zajęcia terapeutyczne wspomagające prawidłowy rozwój dzieci. Są to warsztaty specjalistyczne związane z nauką rozpoznawania, rozumienia i wyrażania emocji, budowania zdrowych relacji interpersonalnych oraz funkcjonowania w społeczeństwie. Obejmują szereg umiejętności, które są niezbędne do radzenia sobie z własnymi emocjami, nawiązywania i podtrzymywania stymulatywnych relacji oraz skutecznego, asertywnego komunikowania się. Uczniowie, którzy posiadają te umiejętności, mają większe szanse na osiągnięcie sukcesu w życiu osobistym, szkolnym i zawodowym.

To tutaj uczymy się współdziałania w grupie i rozwijamy takie obszary jak:

• samodzielność,

• samoświadomość – budowanie adekwatnego obrazu własnej osoby,

• motywacja wewnętrzna,

• rozpoznawanie emocji własnych i innych osób, identyfikowanie emocji,

• samoregulacja – panowanie nad emocjami i ich wyrażanie w sposób akceptowany społecznie,

• przestrzeganie norm i obowiązujących zasad,

• samokontrola, ocena własnego zachowania (przyczyn, skutków), praca nad sobą,

• odpowiedzialność,

• rozumienie sytuacji społecznych, przyjmowanie perspektywy innych, przewidywanie zachowania innej osoby,

• rozpoznawanie zachowań asertywnych,

• efektywne komunikowanie się i nawiązywanie pozytywnych relacji,

• kultura osobista, wyrażanie szacunku,

• empatia, cierpliwość, myślenie o innych, słuchanie innych,

• podtrzymywanie przyjaźni,

• radzenie sobie ze stresem,

• rozwiązywanie konfliktów, podejmowanie wyborów,

• skuteczne współdziałanie w zespole, funkcjonowanie w grupie,

• rozwijanie samooceny niezależnej od opinii innych osób,

• praca na rzecz innych, niesienie pomocy, udzielanie i wzywanie pomocy.

W ramach tych zajęć realizowano także rekomendowany program promocji zdrowia psychicznego i profilaktyki zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży „Apteczka Pierwszej Pomocy Emocjonalnej”.

Beata Andrzejewska, Alicja Hinc

Miło nam poinformować o sukcesie naszych uczniów w XII konkursie plastyczno-literackim "Na mapie świata jest takie miejsce" w edycji 2024 pt. "Zielnik".

Nasi uczniowie wykonali wspaniałe prace, które zostały nagrodzone wyróżnieniem dla Odetty Bejdy i przyznaniem III miejsca dla Jędrzeja Omucińskiego. Organizatorem Konkursu jest Pomorski Zespół Parków Krajobrazowych Oddział Zespołu w Słupsku i Miejska Biblioteka Publiczna im. Marii Dąbrowskiej w Słupsku.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy wykonania zachwycających prac i życzymy dalszych biologicznych sukcesów!

Anna Wolikowska, Edyta Ozdoba

Diana zajęła III miejsce w V edycji konkursu "Mem przyrodniczy" organizowanym przez Centrum Informacji i Edukacji Ekologicznej w Gdańsku.

Gratulujemy kreatywności i poczucia humoru!

Edyta Ozdoba, Anna Wolikowska

10 czerwca odbyły się Szkolne Zawody Lekkoatletyczne dla uczniów klas trzecich. Celem spotkania była promocja aktywnego stylu życia oraz zdrowej rywalizacji sportowej. Trzecioklasiści mieli możliwość sprawdzenia swoich sił w czterech konkurencjach: w biegu, skoku w dal, rzutu do celu i rzutu piłką lekarska na odległość.

Nagrodzone zostały najlepsze trzy wyniki w każdej kategorii. W ogólnej klasyfikacji zwycięzcami zostali:

DZIEWCZĘTA - CHŁOPCY:

I miejsce Hania Michalik  -  I miejsce Maciek Juchniewicz

II miejsce Agata Bluma - II miejsce Hubert Śniady

III miejsce Nikola Stereńczak - III miejsce Adam Klaman

Wszystkim zawodnikom dziękujemy za udział w zawodach, zwycięzcom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów sportowych.

Natalia Kmieć, Małgorzata Semeniuk, Ilona Orlikowska, Agata Mazurkiewicz

Uczniowie klas integracyjnych w maju realizowali projekt wspierający dobrostan emocjonalny dzieci i mający na celu rozwijanie samoakceptacji oraz wiary we własne możliwości.

Dzisiejszy świat mami nas w Internecie i social mediach obrazami „ideałów” prosto z Photoshopa czy najnowszych aplikacji z filtrami do zdjęć, przez co wiele młodych osób zaczyna porównywać siebie do otaczających ich wizerunków. Niestety takie porównywanie się często rodzi u najmłodszych kompleksy i poczucie niskiej wartości. Dostrzegają oni wtedy tylko to, czego im brakuje lub to, czego mają za dużo, a to powoduje z kolei, że zaczynają źle myśleć o sobie. Kiedy młodzi ludzie większą uwagę zwracają na to, co jest inne, co chcieliby u siebie zmienić, nie dostrzegają piękna, które jest w nich, które mają na wyciągnięcie swojej ręki. Warto im zatem przypominać, że jeżeli ktoś nie ma jakiejś cechy lub nie jest „idealny”, to nie znaczy, że jest zły czy bezwartościowy.

Akceptacja własnej osoby to początek wszelkich zmian ku lepszej  przyszłości, to życzliwe spojrzenie na siebie, na swoje niedoskonałości i wzmacnianie tego, co w nas najlepsze. Dobrze znając siebie, dużo łatwiej osiągnąć  wyznaczone cele. Akceptacja powoduje, że stajemy się silniejsi, a wtedy nikt i nic nie jest w stanie nas zniszczyć. Trzeba też pamiętać, że osoby, które akceptują siebie, nie szukają akceptacji u innych, są wolne od ich opinii. 

W ramach programu zrealizowano tematy dotyczące własnego wyglądu, posiadanych cech charakteru, umiejętności. Wyznaczyliśmy cele, przypomnieliśmy sobie swoje sukcesy, poznaliśmy atuty, rozwijaliśmy pozytywną samoocenę. Brawo, Asy!

Nauczyciele współorganizujący kształcenie specjalne klas 1-8.

10 czerwca w ramach ogólnopolskiej akcji „8 Wspaniałych” w słupskim ratuszu nagrodzono najbardziej zasłużonych młodych wolontariuszy. Do regionalnej rywalizacji promującej wrażliwość przystępują co roku osoby, które poświęcają swój czas innym. Twórcą akcji jest Fundacja "Świat na Tak", a jej celem jest wskazywanie pozytywnych, prospołecznych postaw i działań młodzieży na rzecz najbliższego otoczenia: grupy rówieśniczej, sąsiadów, osiedla, szkoły, klasy oraz upowszechnianie zachowań życzliwości  jako antidotum na agresję i brutalizację życia.

W XXX Ogólnopolskiej Edycji Samorządowego Konkursu Nastolatków "8 Wspaniałych" wśród laureatów znalazły się uczennice naszej szkoły z klasy 8b: Hanna Mytkowska, Zofia Giedrojć i Lena Jasiewicz.  Dziewczyny prężnie działają w Szkolnym Klubie Wolontariatu “Pomocna dłoń”. Wszyscy nagrodzeni wolontariusze podkreślali, że pomaganie jest łatwe i przyjemne, a wolontariat to okazja do poznania wspaniałych ludzi.

Bardzo dziękujemy za Waszą bezinteresowną pomoc i dobro.

Anna Wolikowska

3 czerwca w Teatrze Rondo w Słupsku odbył się Finał 41. Powiatowego Konkursu Recytatorskiego Poezji i Prozy Polskiej.

Nasze reprezentantki Wiktoria Śliwka i Zosia Giedrojć powtórzyły swój sukces z poprzedniego etapu konkursu. 

Zosia zajęła I miejsce w kategorii klas 7-8,  zaś Wiktoria II miejsce w kategorii kl. 1-3.

Serdecznie gratulujemy dziewczętom!

J. Walewska, M. Wawrowska

4 czerwca 2024 roku klasa 5a uczestniczyła w warsztatach survivalowych. Zajęcia przeprowadzili żołnierze prowadzący tzw. szkołę przetrwania.

Uczniowie zapoznali się najważniejszymi zasadami radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych, od psychologii przetrwania aż po sprzęt survivalowy i metody jego wykorzystania. Warsztaty cieszyły się dużym zainteresowaniem uczniów, a omawiane treści okazały się niezwykle pouczające i przydatne również w życiu codziennym.

Joanna Duda

Nie codziennie możemy zamienić naszą szkołę w miejsce zabawy i relaksu, tak jednak stało się 29 maja podczas pikniku rodzinnego. "Piątka" przywitała gości ferią barw, wspaniałymi zapachami i smakami, eufonią dźwięków oraz różnorodnością atrakcji, zarówno dla najmłodszych, jak i nieco starszych.

Wszyscy przyjaciele szkoły mogli skosztować pyszności, poczynając od pysznych ciast i gofrów, poprzez desery oraz zdrowe napoje,  na tradycyjnych pajdach chleba ze smalcem lub grilowanej kiełbaski kończąc.

Oczywiście kulinaria to nie jedyna atrakcja tego festynu. Uwagę uczestników przyciągały liczne występy artystyczne naszych uczniów - wokalistów oraz zaprzyjaźnionych zespołów tanecznych ze słupskich ośrodków kultury. Muzyka łagodziła obyczaje i jednocześnie pobudzała do tańca, zachęcając naszych uczniów do wykonania spontanicznej "belgijki". 

Ponadto można było poprawić swój wizerunek kolorowymi warkoczykami lub makijażem na stoiskach urody, wziąć udział w rywalizacji sportowej,  popróbować swoich umiejętności jako operator dronu, sprawdzić swoje zdolności matematyczne lub po prostu relaksować się, puszczając olbrzymie bańki mydlane, malując kamienie, czy wreszcie wzorem najmłodszych - zjeźdzając na kolorowym dmuchańcu. Można też było miło pogawędzić z Paniami - seniorkami z Uniwersytetu Trzeciego Wieku lub okazyjnie kupić książkę. Nie zabrakło również Straży Pożarnej i jej imponującego wozu.

Nad całością zaś czuwali niezastąpieni organizatorzy Karolina Machutta - Gałązka oraz Andrzej Chojnacki, którzy także dzielnie poprowadzili całą imprezę. 

Piknik cieszył się ogromnym zainteresowaniem, pogoda dopisała, a konto Rady Rodziców zasiliło się niebagatelną sumką 8 tysięcy złotych, za co wszystkich odwiedzającym nas serdecznie dziękujemy!

Wyrazy wdzięczności należą się również wszystkich zaangażowanym w organizację festynu nauczycielom, którzy wspólnie z uczniami przygotowali swoje stanowiska.

Do zobaczenia już za rok!

J. Jaśniewicz

Pod koniec maja nasze starsze dziewczęta po świetnym występie w zawodach miejskich w lekkiej atletyce na słupskim stadionie 650-lecia awansowały do finału wojewódzkiego. W najlepszej formie okazała się uczennica JOWITA GRZECH z klasy VII C, która stanęła na najniższym podium. Na szyi Jowity zawisł brązowy krążek. Składamy serdeczne gratulacje i życzymy sukcesów w następnym roku.

W finale wystartowała również nasza sztafeta 4 x 100, w składzie której znalazły się: Jowita Grzech, Martyna Duszyc, Kinga Wasila, Hanna Mytkowska.

W biegu na 300 metrów wystartowała także Lena Wałaszewska.

Ze sportowym pozdrowieniem

Marta Sokołowska - Wiśniewska

10 maja na stadionie 650-lecia w Słupsku została rozegrana już ostatnia w tym roku dyscyplina w ramach Słupskiej Olimpiady Młodzieży Szkolnej. To właśnie na tym obiekcie w zawodach lekkoatletycznych mogły się sprawdzić zarówno dziewczęta jak i chłopcy z rocznika 2009/2010. Miłą niespodziankę sprawiły dziewczęta, które zaprezentowały wysokie umiejętności. I tak stawały na podium:

I M-CE BIEG NA 300 M ( JOWITA GRZECH KL. VII C)

III M-CE BIEG NA 300M ( LENA WAŁASZEWSKA KL. VII C)

II M-CE BIEG NA 600 M ( AGATA SUCHOLAS KL. VII D)

III M-CE BIEG NA 600 M( ZUZANNA WYRZYKOWSKA KL. VII A)

II M-CE W KOKU W DAL (HANNA MYTKOWSKA KL.VIII B)

III M- CE W SKOKU W DAL ( MARTYNA DUSZYC kl. VII D)

I M-CE W SKOKU WZWYŻ (JOWITA GRZECH KL. VII C)

W ostatnim starcie dziewczęta wystąpiły w sztafecie 4x 100 m w składzie :

HANNA MYTKOWSKA, KINGA WASILA, JOWITA GRZECH ORAZ MARTYNA DUSZYC, w której to wywalczyły ZŁOTY MEDAL. 

W zawodach wzięły jeszcze uczennice:

Hanna Moszczyńska kl. VIII a

Amelka Twardy kl. VII d

Natalia Praniuk kl.VII d

Ogromne gratulacje oraz podziękowania za godną postawę na zawodach!

Ze sportowym pozdrowieniem

Marta Sokołowska – Wiśniewska

W ramach obchodów Dnia Dziecka uczniów klasy 5b odwiedził wielki znawca pszczół i właściciel Pasieki Królowej Marysieńki - Pan Krzysztof Startek. Dzięki wiedzy pszczelarza piątoklasiści mogli dowiedzieć się wszystkiego na temat produkcji miodu, począwszy od życia pszczół, przez funkcjonowanie pasieki, na rodzajach miodów kończąc.

Ciekawe opowieści Pana Krzysztofa nie miały końca, a uczniowie mogli też podegustować słodkich pyszności i ulepić swoją własną świeczkę z wosku pszczelego. Każdy otrzymał również mały słoiczek miodu.

Spotkanie okazało się źródłem bezcennej wiedzy i pokazało, że życie pszczół oraz życie ludzi są ze sobą ścisle powiązane, a  obowiązkiem wszystkich jest dbanie o naturalne środowisko, w którym nasi bracia mniejsi mogą swobodnie żyć i dostarczać nam wspaniałych darów natury.

Wychowawca klasy Joanna Jaśniewicz

Tuż przed wystawieniem ocen odbył się konkurs mitologiczny dla drużyn z klas piątych. Dla niektórych była to ostatnia okazja do zdobycia dodatkowych punktów lub pozytywnych ocen. Turniej pod okiem opiekunów przygotowały i poprowadziły uczennice klasy 6c.
W ramach rozgrywek uczniowie musieli zmierzyć się z testem wiedzy o powstaniu świata, zadaniem obrazkowym polegającym na połączeniu atrybutów z imieniem boga greckiego, a następnie przy pomocy telefonów komórkowych rozwiązywali zadania dot. wybranych mitów przygotowane na platformie Kahoot. Na sam koniec piątoklasiści odgadywali kalambury, a w zadaniu dodatkowym odgrywali krótkie scenki mitologiczne, w których musieli wykazać się umiejętnością argumentowania.

Konkurs przebiegał w swobodnej i miłej atmosferze, oczywiście nie zabrakło emocji i rywalizacji, a w efekcie I miejsce zajęła grupa z klasy 5b, II miejsce - uczniowie z klasy 5d, na III miejscu uplasowała się klasa 5c, a na IV miejscu- klasa 5a- niestety w okrojonym składzie.

Dziękujemy piątoklasistom za aktywny udział w konkursie, a dziewczętom z klasy 6c - Julii, Zosi, Ani, Magdzie, drugiej Zosi i Agnieszce za przygotowanie ciekawych konkurencji!

Opiekunowie - organizatorzy Elżbieta Pajewska, Joanna Jaśniewicz

24 maja odbył się szkolny konkurs języka angielskiego dla uczniów klas III. W etapie wzięło udział 14 uczniów. Uczestnicy w ciągu 45 minut rozwiązywali test leksykalno-gramatyczny. Pojawiły się tam zagadnienia objęte podstawą programową dla pierwszego etapu edukacyjnego, ale również takie, które poza nią wybiegają. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem przystąpili do pisania. Po sprawdzeniu testów wyłoniono zwycięzców.

Bezkonkurencyjna okazała się Victoria Ziatyk (3d). Tuż za nią uplasowały się Aleksandra Łątka (3c) oraz Agata Korotka (3d). Niewiele do podium zabrakło: Zosi Nadstawnej, Oskarowi Stachowiczowi oraz Lisie Matuszewskiej.

Wszystkim uczniom dziękujemy za udział.

Natalia Kmieć