Aktualności SP5

          • KLASA 3C KLASĄ PATRONACKĄ eTWINNING

            klasa 3c
            logo klasy patronackiej eTwinning

            Z dumą prezentujemy 3c - klasę  patronacką eTwinning w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 5 im. Gryfitów w Słupsku prowadzoną przez Dorotę Dankowską. To wyjątkowa inicjatywa, w ramach której uczniowie realizują zajęcia eTwinning jako odrębny przedmiot na świadectwie.
            Patronat klasy zapewnia dostęp do nowoczesnych metod nauczania, kreatywnego wykorzystania narzędzi TIK oraz międzynarodowej współpracy z rówieśnikami z innych szkół. Uczniowie rozwijają swoje kompetencje, uczestnicząc w projektach interdyscyplinarnych, angażujących naukę, technologię, sztukę, matematykę i innowacyjne rozwiązania STEAM.
            W tym roku szkolnym klasa patronacka 3c realizuje trzy międzynarodowe projekty:

            •  „Happy Islands – Eco-Cities of the Future”,
            • „The First Historical Innovations”,
            • „Maths Safari – to the rescue of endangered animals” - projekt łączący matematykę z ochroną zagrożonych gatunków i rozwijaniem kreatywności uczniów poprzez gry, zadania terenowe i praktyczne wyzwania.

            SP5 w Słupsku to jedyna szkoła podstawowa w województwie pomorskim, która realizuje tak rozbudowane projekty pod patronatem eTwinning, dając uczniom wyjątkową szansę nauki, współpracy i rozwoju w międzynarodowym środowisku.


            Dorota Dankowska

          • „WYSPY SZCZĘŚLIWE – EKOLOGICZNE MIASTA PRZYSZŁOŚCI” W NASZEJ SZKOLE

            Logo projektu

            Klasy 3c, 2a i 2b przystąpiły do międzynarodowego projektu eTwinning „Happy Islands – Eco-Cities of the Future”. To interdyscyplinarny projekt edukacyjny oparty na metodzie STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka, matematyka), w którym uczniowie z różnych krajów wspólnie tworzą państwo składające się z wielu wysp – symboli wymarzonych, ekologicznych miast przyszłości.

            W ramach projektu dzieci projektują wspólną flagę, hymn i mapę, budując tożsamość nowego państwa opartego na zasadach zrównoważonego rozwoju. Każde miasto jest innowacyjne i samowystarczalne, a jego mieszkańcy żyją w harmonii z naturą, z innymi ludźmi i ze sobą samymi. Uczniowie współpracują, wspierają się, dzielą obowiązkami i pomysłami, tworząc wspólnie „Kodeks Szczęścia”.

            Proces twórczy wspiera sztuczna inteligencja (AI), która pomaga w generowaniu pomysłów, tworzeniu grafik, map, wizualizacji i tekstów, rozwijając kreatywność i umiejętności cyfrowe uczniów.

            Dorota Dankowska, Joanna Mateńko, Anna Radomska, Anna Bownik

            Mapa wysp

          • KOŁO ROWEROWE

            Zajęcia z kółka rowerowego wystartowały. W tym roku prowadzone są przez panią Weronikę i pana Andrzeja. W planie wypady rowerowe bliskie i dalekie, serwis rowerowy, spotkania z różnymi postaciami środowiska kolarskiego. Zapraszamy na zapisy uczniów klas 4-8. Liczba miejsc ograniczona.

            Opiekunowie koła

            Dzieci na rowerach przed szkołą

          • Mistrzowie w Dwa Ognie

            W piątek 26 września w Szkole Podstawowej nr 6 odbyły się mistrzostwa Słupska klas II w Dwa Ognie. Reprezentacja naszej Szkoły wystąpiła w składzie: Zofia Kmieć, Nela Snochowska, Julia Malinowska, Mila Mazurkiewicz, Kornelia Szyndlar, Edmund Narkun-Kletz, Andrzej Śmigielski, Jakub Skraba, Adam Szyndlar oraz Leon Wałaszewski.

            Zmierzyliśmy się z reprezentacjami szkół: SP 2, SP 6 oraz SP 11. Zespół wykazał się bardzo dużym zaangażowaniem, ogromnym drużynowym duchem oraz niezwykłą precyzją rzutów i zwinnością. Tym samym okazał się bezkonkurencyjny! Organizatorzy zgodnie stwierdzili, że zespół z „Piątki” był najlepszy, a tym samym przywiózł dyplom i złote medale.

            Gratulacje!

            Natalia Kmieć

          • SPOTKANIE INTEGRACYJNE PRZYSZŁYCH PIERWSZOKLASISTÓW

            W sierpniu odbyło się spotkanie integracyjne dla dzieci, które już 1 września rozpoczną naukę w klasie pierwszej. Celem wydarzenia było wzajemne poznanie się, wspólna zabawa i przygotowanie do ważnego momentu pasowania na ucznia.

            Podczas spotkania dzieci wzięły udział w różnych konkurencjach – od odnalezienia swojej klasy, przez kolorowanie szkolnego Gryfa, układanie słów z puzzli, aż po sportowe zadania. Każda konkurencja była symboliczną „próbą uczniowską”, która przybliżała dzieci do zdobycia miana ucznia.

            Nie zabrakło także akcentu dla rodziców – każdy z nich przekazał swojemu dziecku wyjątkową „supermoc” zapisaną na kolorowej karteczce, tworząc wspólne Drzewo Supermocy Pierwszaka.

            Spotkanie przebiegało w radosnej atmosferze i było pięknym wstępem do nowego etapu w życiu naszych najmłodszych uczniów.

            Katarzyna Kozak
             

          • ZAJĘCIA PLASTYCZNE W I C ZA NAMI

            W roku szkolnym 2024/ 2025 chętni uczniowie  z klasy 1 c uczęszczali na dodatkowe zajęcia plastyczne. Podczas warsztatów wykonywali ciekawe prace z wykorzystaniem różnorodnych materiałów np. włóczki, papieru, szyszek, gliny, plasteliny. Uczniowie mieli okazję eksperymentować z ciekawymi technikami, takimi jak rzeźba, malarstwo, kolaż. Praca nad projektami plastycznymi przyczyniła się znacznie do rozwoju umiejętności manualnych, ale sprzyjała również nawiązywaniu kontaktów społecznych i wpływała na kształtowanie poczucia własnej wartości.

            Uczniowie 1c podczas zajęć wykonywali także prace na konkursy plastyczne. Odnosili liczne sukcesy w projektach szkolnych i międzyszkolnych, zaś jedna z uczennic zdobyła nagrodę w konkursie wojewódzkim. Zajęcia przyczyniły się również do redukcji stresu i poprawy samopoczucia uczestników.                       

             Lucyna Radtke

            Prace plastyczne wykonane przez uczniów.
            Prace plastyczne wykonane przez uczniów.
            Prace plastyczne wykonane przez uczniów.

          • EFEKTY DZIAŁALNOŚCI KOŁA PLASTYCZNEGO DLA KLAS I-III

            "Powiedz mi, a zapomnę.
            Pokaż mi, a zapamiętam.
            Pozwól mi zrobić, a zrozumiem."

            Konfucjusz

            Koło plastyczne dla uczniów klas I–III "Mały Artysta" miało na celu rozwijanie kreatywności, zdolności manualnych oraz wrażliwości artystycznej dzieci. Zajęcia sprzyjały także integracji uczniów, wzmacnianiu wiary we własne możliwości i radości z tworzenia.

            Uczniowie mieli okazję pracować z różnorodnymi materiałami plastycznymi i poznawać różne techniki, m.in.:rysunek kredkami i pastelami, malowanie farbami plakatowymi i akwarelami, wyklejanki z papieru kolorowego i bibuły, kolaże.

            Zajęcia były dostosowane do możliwości wiekowych uczniów, a tematy często nawiązywały do pór roku, świąt, wydarzeń szkolnych oraz świata przyrody.

            Ważniejsze działania i osiągnięcia:

            • m. in. wystawy jesienne, zimowe, wiosenne – prezentacja prac o tematyce jesiennej na luksferach przy bibliotece oraz na gablocie w segmencie A tuż przy klasie A-4;

            • kartki świąteczne – wykonanie kartek bożonarodzeniowych i wielkanocnych oraz z okazji Walentynek, Dnia Matki, które zostały przekazane podopiecznym lokalnego domu opieki (świąteczne) oraz bliskim.

            • udział w różnych konkursach plastycznych z licznymi nagrodami i wyróżnieniami;

            • dekoracje szkolne – uczniowie aktywnie uczestniczyli w przygotowaniu dekoracji na szkolne wydarzenia, np. Pierwszy Dzień Wiosny, Dzień Autyzmu itd.

            Prezentacje uczniów.
            Uczniowie przy pracy.
            Wystawa prac.
            Wystawa.
            Wystawa prac.
            W plenerze.

            Działalność koła plastycznego cieszyła się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Zajęcia były okazją do swobodnego wyrażania siebie, rozwijania pasji i zdolności artystycznych. Dzieci pracowały z dużym zaangażowaniem i radością, często prezentując swoje prace z dumą.

            Najzdolniejsi uczniowie prezentują swoje prace w przygotowanych prezentacjach multimedialnych z cyklu "Moje 5 minut", które zostały opublikowane na blogu klasowym klasy 3b "KOLORUJEMY ŚWIAT 2019-2022 / 2022-2025", w zakładce: Nasze prezentacje.

            Działania koła, systematycznie prowadzone były w dwóch prezentacjach multimedialnych, opublikowanych na podsumowaniu działalności koła w I półroczu oraz w czerwcu w II półroczu.

            Opiekun koła
            Mirosława Skalna

            LINK DO BLOGA
            KOŁO- I PÓŁROCZE
            KOŁO- II PÓŁROCZE
            MOJE 5 MINUT- ZOFIA GRZELAK
            MOJE 5 MINUT- IVETA
            MOJE 5 MINUT- IGA MOŻYK
            MOJE 5 MINUT- MAGDA KOZAK
            MOJE 5 MINUT- IWO
            MOJE 5 MINUT- ALEKSANDER MALINOWSKI

          • JAK DZIAŁAŁO KOŁO ORTOGRAFICZNE DLA TZRECIOKLASISTÓW?

            "Sama wiedza nie wystarczy, trzeba jeszcze umieć ją stosować.”

            Johann Wolfgang von Goethe

            Zajęcia koła ortograficznego "Z Panią Ortografią na Ty" przeznaczone były dla uczniów klas trzecich pragnących rozwijać i doskonalić swoje umiejętności w zakresie ortografii. Uczestnictwo w zajęciach umożliwiło przezwyciężanie trudności w pisaniu i prowadziło do wyrobienia nawyku ortograficznego oraz wdrażało uczniów do samokontroli i samooceny.

            Koło ortograficzne miało na celu rozwijanie poprawności ortograficznej i interpunkcyjnej uczniów, utrwalanie zasad pisowni, kształtowanie nawyku poprawnego pisania, podnoszenie poziomu świadomości językowej, rozbudzanie zainteresowania językiem polskim poprzez zabawę i aktywność twórczą.

            Zajęcia odbywały się raz w tygodniu i trwały 45 minut. Uczestnikami byli uczniowie z klasy 3a, 3b i 3c, którzy doskonalili umiejętność poprawnego pisania oraz przygotowywali się do konkursów ortograficznych, zarówno klasowych, szkolnych, jak i miejskich.

            Podczas zajęć uczniowie rozwiązywali zagadki i łamigłówki językowe, uzupełniali dyktanda z lukami i teksty z trudnościami ortograficznymi, tworzyli własne krótkie teksty zawierające trudne wyrazy, układali krzyżówki ortograficzne, grali w gry edukacyjne związane z ortografią (np. ortograficzne bingo, domino, memory), utrwalali zasady pisowni (np. „ó/u”, „rz/ż”, „ch/h”, pisownia z „nie”), wypełniali przygotowane karty pracy, grali w gry interaktywne i wypełniali dyktanda online, przygotowali rysunkowy słownik ortograficzny dla klasy 1d.

            Ważniejsze działania i osiągnięcia:

            • Udział w konkursach, m. in.:

              • Klasowy Konkurs Ortograficzny - etap I

              • Szkolny Konkurs Ortograficzny - II etap - troje uczniów zdobyło I, II i III miejsce;

              • Międzyszkolny Konkurs „Mistrz Ortografii” - dwóch uczniów - Zosia Grzelak (kl.3b) i Filip Karpiel (kl.3a) reprezentowało szkołę i zdobyli kolejno I oraz II miejsce!

              • Projekt „Rysunkowy słownik ortograficzny dla pierwszaka” - uczniowie tworzyli karty do słownika pomagające zapamiętać trudne słowa. Słownik został przekazany klasie 1d.

              • Zeszyt ortograficzny - aktualizowany przez uczniów co tydzień nowymi kartami pracy z kolejną zasadą ortograficzną i przykładami, krzyżówkami, rebusami, scrabblami.

            Strona tytułowa prezentacji.
            Uczniowie w czasie zajęć.
            Uczniowie w czasie zajęć.
            Słownik ortograficzny dla pierwszaków.
            Mistrzowie ortografii.

            Zajęcia koła ortograficznego pozwoliły uczniom w przyjaznej atmosferze rozwijać swoje umiejętności językowe, a przede wszystkim utrwalać poprawną pisownię. Dzięki atrakcyjnym formom pracy chętniej podejmowali wysiłek nauki ortografii. Wykazywali zaangażowanie, a ich postępy były zauważalne w codziennej pracy szkolnej. Koło spełniło swoją funkcję edukacyjną i wychowawczą.

            Działania i efekty cotygodniowej pracy Małych Ortografów umieszczono w prezentacji, do której link znajdziecie poniżej.

            Opiekun koła ortograficznego dla uczniów klas trzecich

            Mirosława Skalna

            KOŁO ORTOGRAFICZNE

          • AKADEMIA BEZPIECZNEGO PUCHATKA

            Uczniowie klas I zakończyli udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Akademia Bezpiecznego Puchatka”, którego celem jest podnoszenie świadomości najmłodszych w zakresie bezpieczeństwa.

            Program obejmował sześć obszarów: bezpieczeństwo w szkole, na drodze, w domu, w Internecie, w relacjach z rówieśnikami oraz podczas wypoczynku. Podczas zajęć uczniowie zdobywali wiedzę poprzez rozmowy, ćwiczenia praktyczne i działania twórcze. Wasza aktywność, pomysłowość i współpraca sprawiły, że była to ciekawa, wartościowa i pełna radości przygoda z nauką o bezpieczeństwie.


            Gratulacje dla uczniów klas I i podziękowania dla wychowawców – to dzięki Wam szkoła otrzymała certyfikat udziału w programie!

            Koordynator Jolanta Malek


             


             

            Grupa dzieci.
            Dziecko podczas rysowania.
            Uczniowie przed pasami przy symulacji jezdni.
            Uczniowie w kręgu podczas zajęć z resuscytacji.
            Prace uczniów.
            Dziewczynka przed komputerem.

          • SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO

            Z radością informuję, że nasza szkoła otrzymała certyfikat za udział w ogólnopolskim projekcie „Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo”, realizowanym przez Fundację - Dbam o Mój Zasięg.

            Celem projektu jest wspieranie szkół w budowaniu zdrowych nawyków cyfrowych, doskonaleniu zdolności korzystania z mediów oraz promowaniu równowagi między światem online i offline. W ramach tej inicjatywy realizowano warsztaty i działania informacyjne dotyczące higieny cyfrowej oraz świadomego korzystania z nowych technologii.

            Zamierzamy kontynuować i wzbogacać program edukacji cyfrowej, aby stale podnosić kompetencje uczniów w tym obszarze.

            Agata Emmerling

            CERTYFIKAT

          • NASI UCZNIOWIE W ZAWODACH PŁYWACKICH

            Miło nam poinformować, iż uczniowie SP5 wzięli udział w zawodach pływackich zorganizowanych przez Szkołę Podstawową nr 8 w Słupsku. Dzieci wystąpiły w 4 stylach pływackich na dystansie 25 m i 50 m.

            Nasza reprezentacja w składzie i jej osiągnięcia:


            Turczyński Iwo 1b
            Narkun-Kletz Edmund 1e
            Jędrzejczak Miłosz 2b
            Łukaszuk Stanislaw 2b - III m. styl grzbietowy
            Maciejewska Michalina 2b
            Kranz Natalia 2c
            Korkosz Maria 2d
            Czynienik Julian 3a I m. styl dowolny
            Narkun-Kletz Iwo 3b II m. w stylu grzbietowym
            Seweryn Nataniel 4c III m. styl motylkowy
            Przełuska Julia 4d I m. styl dowolny
            Grzech Wojciech 6b
            Machnik Aleksandra 6b
            Sarnowski Oleg 6b
            Ziółkowski Łukasz 6b
            Pola Odija 6b I m. styl klasyczny
            Życka Martyna 6b - III m. w styl motylkowy
            Jarynkiewicz Maria 6d
            Tkacz Julia 7c
            Kochmański Aleksander 7d
            Papierkiewicz Amelia 7d
            Szlachetka Zofia 8b
            Grzech Jowita 8c - II m. styl klasyczny
            Podsiadły Jan 8c III m. styl dowolny
            Syty Michał 8c I m. stylu grzebietowym
            Grzywaczewska Hanna 8d
            Sawecki Hubert

            W ostatniej konkurencji w sztafecie mieszanej wystąpiliśmy w składzie :

            1. Jowita Grzech
            2. Julia Tkacz
            3. Michał Syty
            4. Łukasz Ziółkowski


            Uczniowie sztafety wywalczyli IV miejsce. W ogólnej klasyfikacji nasza reprezentacja zajęła I m. i stanęła na najwyższym podium w tych zawodach.
            Serdeczne gratulacje należą się wszystkim startującym w tych zawodach.


            Ze sportowym pozdrowieniem
            Nauczyciele wychowania fizycznego

            Nasi uczniowie z dyplomami.
            Uczniowie na podium.
            Uczennica z dyplomem.

          • TURNIEJ MINI PIŁKI RĘCZNEJ

            20 czerwca silna reprezentacja naszej szkoły uczestniczyła w turnieju mini piłki ręcznej w Kępicach. W zawodach wzięło udział prawie 50 uczniów SP5 z klas I-III, którzy na co dzień biorą udział w projektach Ministerstwa Sportu i Turystyki, Związku Piłki Ręcznej w Polsce oraz Fundacji „Orły Sportu” - „Aktywny do kwadratu” oraz „Gramy w ręczną”.

            Najmłodsze, pierwszoklasistki, grały systemem 1x1, drugoklasistki i drugoklasiści - 3x3, zaś trzecioklasistki – 4x4. Dziewczęta i chłopcy rywalizowali z zespołami gospodarzy, Postominem, Sławnem, Krępą Słupską oraz Lipuszem. Ale tego dnia nie najważniejsza była gra i zdobywanie bramek, a dobra zabawa, integracja oraz doping licznie zgromadzonych Rodziców.

            Na tym kończymy nasze rozgrywki w tym roku szkolnym, ale wracamy już we wrześniu!

            Natalia Kmieć

            Dziewczynki w czasie gry.
            Drużyny w pełnym składzie- zdjęcie grupowe.
            Chłopcy w czasie gry.
            Dziewczynki w trakcie gry.
            W czasie akcji z piłką.,
            Zdjęcie dziewczynek.

          • TRENING Z MISTRZEM JUJITSU

            13 czerwca klasa 2D odwiedziła Klub Sportowy Szop&Jitsu i wraz z trenerem Jakubem Maszczakiem, posiadaczem czarnego pasa w brazylijskim jujitsu odbyła świetny trening i nauczyła się podstaw tej dyscypliny. Pan Jakub Maszczak jest multimedalistą mistrzostw Polski i Europy oraz aktualnym mistrzem Polski i zdobywcą pucharu Polski w brazylijskim jujitsu.

            To był dla nas wielki zaszczyt, że mogliśmy wziąć udział w treningu. Zawodnicy Pana Jakuba odnoszą sukcesy na zawodach o najwyższym poziomie w Polsce i Europie. Kto wie, być może w przyszłości będzie to ktoś z naszej klasy?

            Katarzyna Kokos- Jarzębska

            Zdjęcie grupowe uczniów.
            W czasie treningu.
            Uczniowie podczas spotkania z trenerem.
            Pokaz jednego z ćwiczeń.

          • KONKURS ZBIÓRKI MAKULATURY ROZSTRZYGNIĘTY!

            Wielkie gratulacje! Nasza szkoła zajęła I miejsce w konkursie zbiórki makulatury - „Kochamy naturę i zbieramy makulaturę!” ogłoszonym przez Prezydenta Miasta Słupska wspólnie z Przedsiębiorstwem Gospodarki Komunalnej Sp. z o.o. w Słupsku. Dzięki wspólnej pracy uczniów, nauczycieli i rodziców udało się - wygraliśmy tablicę multimedialną.

             Jeszcze raz gratulujemy ekologicznych nawyków i myślimy o kolejnych akcjach! 

            Anna Wolikowska i Edyta Romanczuk- Ozdoba 

            W czasie wręczania nagrody.

          • SUKCESY W XI REGIONALNYM KONKURSIE PLASTYCZNYM POD NAZWĄ "INTEGRACJA-TOLERANCJA"

            Miło nam poinformować o wynikach w XI Regionalnym Konkursie Plastycznym pod nazwą "Integracja-Tolerancja". Na konkurs wpłynęło 65 prac z 6 szkół podstawowych: SP-Głobino, SP-Kobylnica, SP-Potęgowo, SP-2, SP-5 oraz z SP-6. Prace oceniane były w następujących kategoriach wiekowych:

            KATEGORIA I - uczniowie klas I-III,

            KATEGORIA II - uczniowie klas IV-VIII.

            Ze względu na dość wyrównany poziom prac ogółem do nagrody wytypowano 4 prace autorów indywidualnych I kategorii wiekowej, a także 7 nagród dla uczniów II kategorii wiekowej. W I kategorii wiekowej wyróżniono prace 5 uczniów, zaś w II kategorii wiekowej 7 uczniów.

            Przy ocenie brano pod uwagę przede wszystkim oryginalność pomysłu, samodzielne rozwiązywanie tematów, własnoręczne i artystyczne wykonanie oraz estetykę prac.

            LAUREACI KONKURSU:

            KATEGORIA I - uczniowie klas I - III

            Nagrody:

            1. Jagoda Tracewicz, SP-Potęgowo

            2. Antonina Żytko, SP-Potęgowo

            3. Lila Stech, SP-5 Słupsk

            4. Antonina Sygiel, SP-5 Słupsk

            Wyróżnienia:

            1. Małgorzata Jędrysiak, SP-5 Słupsk

            2. Iga Morżyk, SP-5 Słupsk

            3. Artur Wilkowski, SP-5 Słupsk

            4. Filip Karpiel, SP-5 Słupsk

            5. Urszula Kasztelan, SP-5 Słupsk

            KATEGORIA II - uczniowie klas IV - VIII

            Nagrody:

            1. Amelia Imiłkowska, SP-Kobylnica

            2. Amelia Chlebowska, SP-Kobylnica

            3. Zofia Kasprzyk, SP-Kobylnica

            4. Alicja Mirańska, SP-Ustka

            5. Liliana Smołuch, SP-Ustka

            6. Wiktoria Anfolecka, SP-6 Słupsk

            7. Hanna Górska, SP-6

            Wyróżnienia:

            1. Emila Szulc, SP-2 Słupsk

            2. Lena Budrewicz, SP-Kobylnica

            3. Szymon Kowalski, SP-Ustka

            4. Paweł Nikodemski, SP-Ustka

            5. Hanna Taczala, SP-Głobino

            6. Zuzanna Molenda, SP-6 Słupsk

            7. Lena Dorawa, SP-6 Słupsk

            Organizatorzy gratulują laureatom, dziękują wszystkim uczestnikom za udział w konkursie. Słowa podziękowania kierują również do nauczycieli, którzy zachęcili swoich uczniów do wykonania atrakcyjnych prac plastycznych.

            Sponsorem nagród jest Rada Rodziców przy Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Słupsku (SP-5).

            Nagrodzone i wyróżnione prace plastyczne można obejrzeć w przygotowanej prezentacji multimedialnej( w linku poniżej).

            Organizatorki Konkursu:

            Katarzyna Kozak, Mirosława Skalna, Ilona Orlikowska, Joanna Mateńko
             

            Prace konkursowe.
            Prace konkursowe.
            Plakat reklamujący konkurs.
            prace konkursowe

          • MEMY Z PRZESŁANIEM

            W klasach 6a i 6b zrealizowano nietypową inicjatywę, przygotowaną wspólnie przez nauczyciela informatyki i psychologa szkolnego. Jej celem było przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej oraz promowanie empatii i życzliwości. Wykorzystano formę, która przemawia do młodych ludzi funkcjonujących w cyfrowej rzeczywistości.

            Efektem tych działań jest galeria memów stworzonych przez uczniów, opatrzonych ważnym przesłaniem: "Nie bądź obojętny, reaguj, wspieraj, buduj dobre relacje". Choć memy często kojarzą się z humorem, tym razem stały się narzędziem edukacyjnym i profilaktycznym – prostym, współczesnym środkiem wyrazu, który skutecznie promuje wartości istotne dla naszej szkolnej społeczności.

            Zachęcamy do obejrzenia prac uczniów. Galeria memów dostępna jest pod linkiem:

            👉 Memy

            Agata Emmerling, Piotr Ceranowski

            Uczeń przed komputerem.
            Uczeń przed komputerem.
            Uczeń przed komputerem.
            Uczeń przed komputerem.

          • OŻYWIONY MURAL Z OKAZJI 760- LECIA SŁUPSKA

            Dziś udało nam się to, co niemożliwe!  Z okazji obchodów 760-lecia naszego miasta ożywiliśmy na chwilę jeden z piękniejszych słupskich murali, który znajduje się na Skwerze Pierwszych Słupszczan.

            Przy dźwiękach piosenki "Moje miasto" Marii Peszek uczniowie koła teatralnego wcielili się w postaci znanych słupszczan uwiecznionych na malowidle budynku przy ulicy Starzyńskiego i podczas niespełna 4 minut flash mobu sprawili, że przenieśliśmy się  w czasie.  Oczarowani przechodnie zatrzymywali się zaskoczeni i podziwiali wydarzenie, co było w pełni zamierzonym efektem.  Dbałość o szczegóły scenografii i charakteryzacji, zaangażowanie uczestników i magiczna atmosfera udzieliły się wszystkim. Mury ożyły i opowiedziały nam kawałek swojej pięknej historii, zwieńczonej pojawieniem się słynnej słupskiej czarownicy!

            Brawo, Teatralni, jesteście wielcy! Szczególne podziękowania kieruję do Karoliny Machutty- Gałązki,  bez której nie byłoby to możliwe. 

            Joanna Jaśniewicz

            Uczniowie przed występem.
            Scena przy skrzynce pocztowej.
            Ożywiony mural, kelner.
            Przed występem na skwerze.
            Uczniowie przed występem na ławce.
            Słupska czarownica.
            4

          • SUKCES W X POMORSKIM KONKURSIE O TYTUŁ MISTRZA NAWIGACJI

            25 kwietnia 2025 r. w Słupskim Inkubatorze Technologicznym odbył się wojewódzki etap X Pomorskiego Konkursu o Tytuł Mistrza Nawigacji Województwa Pomorskiego.

            Konkurs organizowany jest od roku 2015 przez Pomorski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku we współpracy z Pomorskim Związkiem Żeglarskim i Fundacją Wspierania Inicjatyw Niekonwencjonalnych Sub ventum i odbywa się pod honorowym patronatem Mieczysława Struka - Marszałka Województwa Pomorskiego.

            W naszej szkole prowadzone są zajęcia z nawigacji morskiej, podczas których uczniowie przygotowują się do udziału w konkursie. Młodzież od września ciężko pracowała, ucząc się posługiwania mapą morską oraz przyrządami nawigacyjnymi, podejmowania decyzji i kalkulacji matematyczno-nawigacyjnych. Uczestnicy zajęć korzystali z przyborów nawigacyjnych zakupionych przez Radę Rodziców.

            Piątka naszych uczniów dostała się do etapu wojewódzkiego konkursu, a trójka z nich wywalczyła wielki sukces:

            • Maria Jarynkiewicz z kl 6b zajęła III miejsce

            • JOWITA GRZECH z kl. 8c oraz Paweł Dyminski z kl. 8d otrzymali wyróżnienie

            Laureaci Konkursu otrzymali nagrody rzeczowe o morskim charakterze: sekstant, kompasy, statuetki oraz gry planszowe o tematyce morsko-żeglarskiej.

            Wszyscy finaliści Konkursu otrzymali także nagrodę w postaci letniego tygodniowego obozu żeglarskiego.

            Gratuluję!

            Anna Wolikowska

            Nagrodzenie laureaci.
            Wszyscy nagrodzeni w konkursie.
            Uczestnicy konkursu z dyplomami.

          • WYNIKI KONKURSU PLASTYCZNEGO "AFORYZMY O PRZYJAŹNI"

            Niezwykle inspirujące okazały się wyniki konkursu plastycznego pod tytułem "Aforyzmy o przyjaźni" dla klas 1-8 . Uczniowie z różnych klas przedstawili swoje interpretacje tematów związanych z przyjaźnią poprzez różnorodne techniki plastyczne. Plakaty ukazywały wartości przyjaźni, takie jak wsparcie i zrozumienie oraz nawiązywały do emocji i wyzwań związanych z relacjami międzyludzkimi.

            W wyniku konkursu przyznano wyróżnienia i nagrody dla: 

            Natalii Sulik z klasy 3a

            Anny Malchenko z klasy 3c

            Bartka Walczyka z klasy 3c

            Oliwii Rudnickiej z klasy 6a

            Gratulujemy!

            Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego

            Prace uczniów.
            Prace uczniów.

          • FINAŁ PROGRAMU "GODZINA DLA MŁODYCH GŁÓW"

            Z dumą ogłaszam, że nasza szkoła otrzymała certyfikat za udział w ogólnopolskim programie profilaktycznym „Godzina dla MŁODYCH GŁÓW” Fundacji UNAWEZA.

            Projekt ten powstał w odpowiedzi na rosnący kryzys psychiczny wśród dzieci i młodzieży. Podstawą do jego stworzenia były wyniki ogólnopolskiego badania „MŁODE GŁOWY. Otwarcie o zdrowiu psychicznym”, w którym nasza szkoła również uczestniczyła.

            W wybranych klasach realizowano cykl zajęć rozwijających umiejętności takie jak: rozpoznawanie emocji, nazywanie potrzeb czy stawianie granic. Sporo uwagi poświęcono również tematyce higieny cyfrowej i bezpieczeństwa w sieci.

            Sukces realizacji zawdzięczamy naszym nauczycielom, którzy z zaangażowaniem tworzyli bezpieczną i wspierającą przestrzeń do rozmów oraz troszczyli się o dobrostan psychiczny uczniów.

            Agata Emmerling

            CERTYFIKAT

    • Godziny dzwonków

      Piątek 22.05.2026
    • Librus Synergia