• RUSZYŁ PROGRAM "GRAMY W RĘCZNĄ"

            Od 1 marca w naszej szkole ruszył program Ministerstwa Sportu i Turystyki oraz Związku Piłki Ręcznej w Polsce “Gramy w ręczną”, celem którego jest podnoszenie poziomu sprawności fizycznej najmłodszych uczniów w oparciu o systematyczne, zaplanowane i przemyślane działania nauczyciela.

            Programem zostało objętych 26 dziewczynek z klas I-III. Akcja stanowi propozycję rozwijania sprawności fizycznej dziecka w oparciu o gry i zabawy ukierunkowane na piłkę ręczną, dlatego od pierwszych zajęć nie są nam obce piłki do piłki ręcznej i street handballa. Jak się okazało, dziewczynki uwielbiają gry ruchowe i rywalizację sportową.
            Rosną nam prawdziwe gwiazdy sportu!

          • W TAŃCU JAK W ŻYCIU...DZIEŃ KOBIET W CASA DE SALSA

            8 marca w sposób oryginalny spędzili uczniowie klasy 5b wraz z wychowawcą i jedną z mam- Panią Joanną. Klasa wybrała się do klubu tańca Casa de Salsa, który znajduje się w Słupsku przy ulicy Bałtyckiej. 

            Uczniowie mieli okazję poznać podstawowe kroki bachaty - odmiany tańca latynoskiego, który pierwotnie powstał na Dominikanie. Zarówno dziewczęta, jak i chłopcy zaczęli od krótkiej rozgrzewki, nauki figur i kroków solo, a następnie podstaw tańca w parze. W ciągu godzinnych zajęć udało się stworzyć świetną atmosferę i  wprowadzić piątoklasistów w magię i urok rytmu egzotycznych melodii.

            Na specjalne gratulacje zasługuje postawa chłopców, którzy po małych obawach zdecydowali się poprosić do tańca swoje klasowe koleżanki i zatańczyć z nimi w parze. Brawo!

            Zajęcia poprowadziła Pani Martyna Kamińska - założycielka  Casa de Salsa i znawczyni tańców latynoskich. Jej pozytywna energia i przystępny sposób przekazywania wiedzy sprawiły, że zajęcia były atrakcyjne i udowodniły, że taniec to świetna zabawa, relaks i duża porcja endorfin. Dziękujemy!

            Wychowawca klasy 5b Joanna Jaśniewicz

          • OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNO-SPOŁECZNY "JA W RELACJACH. ZROZUMIEĆ SIEBIE I INNYCH"

            Uczniowie klasy 6a uczestniczyli w programie rozwijającym kompetencje społeczne i emocjonalne w okresie od września 2023 roku do marca 2024 roku.

            Uczyliśmy się o naszych emocjach, relacjach społecznych, poznaliśmy sposoby reagowania na presję rówieśniczą. Dowiedzieliśmy się także, czym jest empatia, konstruktywna krytyka i jak radzić sobie w trudnych sytuacjach oraz jak pozytywnie postrzegać problemy czy realizować swoje marzenia. W ramach projektu odbyły się dyskusje, warsztaty grupowe, debata, prowadzenie lekcji przez uczniów. Przygotowaliśmy także wspólne śniadanie, odgrywaliśmy scenki tematyczne, poznawaliśmy swoje mocne strony i talenty. Pracując w zespole, budowaliśmy poczucie wartości niezależne od opinii innych osób, a poprzez śpiew, taniec i swobodny ruch niwelowaliśmy negatywne skutki codziennego stresu.
             

            Praca podczas realizacji projektu przyniosła wiele radości, ale przede wszystkim wzbogaciła uczniów o nowe doświadczenia, które mogą wykorzystać w budowaniu własnej tożsamości, nawiązywaniu relacji społecznych i kształtowaniu pozytywnej samooceny.

            Beata Andrzejewska, Marta Pogorzelska

          • PODSUMOWANIE TYGODNIA WALKI Z DEPRESJĄ

            Ostatnie dni upłynęły w naszej szkole pod hasłem TYGODNIA WALKI Z DEPRESJĄ. Były to różnorodne działania skierowane do całej społeczności szkolnej. Ich celem było uwrażliwienie na problematykę zdrowia psychicznego, a szczególnie depresji wśród młodzieży. Przekazane treści dotyczyły niepokojących objawów, które powinny zwrócić naszą uwagę, sposobów wspierania osób w kryzysie, informacji o tym, gdzie szukać pomocy. Wolontariusze rozdawali ulotki dotyczące sposobów dbania o zdrowie psychiczne.

            Odbył się również konkurs plastyczny polegający na wykonaniu plakatu promującego zdrowie psychiczne. Jesteśmy pod wielkim wrażeniem prac wykonanych przez uczniów. Z przyjemnością ogłaszamy, że:

            1 miejsce zajęła: Ola Deka, uczennica klasy 5b

            2 miejsce zajęli : Martyna Bluma, Julia Polak, Kornelia Polak, Zosia Duda, uczniowie kl. 5c

            3 miejsce zajęli: Antonina Egzmond, Lena Kozak, Natalia Kowalczyk, Paulina Płaczek, Natalia Jaworska, Lidia Karpowicz, uczennice klasy 5b.

            Uczniowie klas 6-8 wzięli udział w quizie o depresji, który pomógł nam określić, jaki jest poziom wiedzy na temat tej choroby. W badaniu brało udział 72 respondentów. Quiz składał się z 16 pytań, w których zawarta była podstawowa wiedza na temat depresji. Po analizie badań wiemy, że uczniowie naszej szkoły są świadomi zagrożeń wynikających z choroby.
            Wiedzą, że depresja może dotknąć każdego z nas bez względu na wiek, płeć, czy status materialny. Większość z nas kojarzy ją ze smutkiem, przygnębieniem, rozdrażnieniem, niepokojem, zmniejszeniem energii czy utratą zainteresowań. Gorszy nastrój zdarza się każdemu. Depresja jest poważną i przewlekłą chorobą, która zmienia życie całej rodziny. Respondenci mają świadomość, gdzie szukać pomocy oraz że odpowiednie i systematyczne leczenie sprawia, że objawy ustąpią.

            Katarzyna Wojcieszek, Agata Emmerling, Beata Budnicka

          • AWANS DO FINAŁU WOJEWÓDZKIEGO

            Po rozegraniu mistrzostw Słupska w piłce ręcznej nasze młodsze zawodniczki zajęły I miejsce i uzyskały prawo startu w półfinale wojewódzkim.

            5 marca reprezentacja naszej szkoły udała się do Czarnego na rozgrywki półfinałowe. W turnieju wzięły udział mistrzynie powiatów: SP Czarne, SP Kępice, SP Studzienice i my SP 5 Słupsk. I tym razem nasze uczennice świetnie się zaprezentowały. Nie ustępując nikomu miejsca, wygrały wszystkie mecze.

            Mamy to! Awans do finału wojewódzkiego jest nasz!

            Szkołę reprezentowały:

            Julia Tkacz, Natalia Pastwa, Martyna Triba, Diana Jach, Oliwia Rudnicka, Zofia Grądzka, Pola Odija, Lena Rusek, Amelia Papierkiewicz, Milena Dymińska, Lidia Karpowicz, Emilia Radwańska, Kaja Butwin, Zofia Tankielun, Michelle Rudnik, Magda Bąk, Elena Podlasińska.

            Opiekunki drużyny: p. Sylwia i p. Marta.

            Serdecznie podziękowania za wsparcie dla Rady Rodziców. Dzięki Wam drużyna bezpiecznie dojechała na zawody i wróciła z pucharem do szkoły.

            Podziękowania kierujemy również do p. Magdaleny Odiji za zdrową przekąskę dla dziewcząt.

            Nauczyciele wychowania fizycznego

          • IV MIEJSCE W WOJEWÓDZTWIE W KOSZYKÓWCE 3X3

            Bardzo dobry wynik uzyskali nasi zawodnicy w XXV Finale Wojewódzkich Igrzysk Młodzieży Szkolnej w koszykówce 3x3. Zajęli oni IV miejsce w województwie.

            Turniej rozgrywany był w Wejherowie. Najpierw w meczach grupowych nasi przegrali nieznacznie z gospodarzami (jeden z faworytów turnieju, ostatecznie II miejsce). O wygranej Wejherowa zadecydowała ostatnia akcja meczu (10:12). Następnie nasza drużyna pewnie pokonała zespół z Kwidzyna 11:6.
            II miejsce w grupie pozwoliło na walkę w meczu o III miejsce w turnieju. Niestety nasi reprezentanci musieli uznać wyższość rywali ze Starogardu Gdańskiego.

            W klasyfikacji końcowej nasza szkoła zajęła bardzo dobre - IV miejsce w województwie pomorskim.

            Szkołę reprezentowali:

            1. Baczyk Bartek

            2. Nowakowski Bartek.

            3. Podsiadły Janek

            4. Nyk Oliwier

            5. Żerlak Stanisław – rez.

            6. Szymański Filip – rez.

            Gratulujemy wspaniałego wyniku i życzymy dalszych sukcesów sportowych.

            Nauczyciele wychowania fizycznego

          • PO PRZYGODĘ Z PHOTONEM

            Klasa 1c  wraz z wych. Dorotą Dankowską oraz klasa 1a ze szkoły Podstawowej nr 3 w Piotrkowie Trybunalskim  realizują wspólnie innowację pedagogiczną „Po przygodę z Photonem”. Program zakłada wprowadzenie robota edukacyjnego Photon do procesu edukacyjnego w szkole podczas zajęć lekcyjnych i na zajęciach pozalekcyjnych.

            Zaprzyjaźnione klasy co jakiś czas spotykają się on-line na wspólnych zajęciach z robotem Photon. Na ostatnich zajęciach on-line obie klasy kodowały dla siebie zagadki: „Co kucharz marzec wrzucił do swojego garnka?” związane z gotowaniem i marcową pogodą. Jak się okazuje, nauka w szkole wcale nie musi być nudna.

            Dorota Dankowska

          • PIERWSZAKI KRĘCĄ FILMY ANIMOWANE

            Nauka w szkole nie musi być nudna. Przekonują się o tym uczniowie klasy 1c, którzy rozwijają swoją kreatywność i wyobraźnię poprzez warsztaty filmowe. Uczniowie pracowali w 8 zespołach trzyosobowych. Każdy zespół miał za zadanie przygotować postaci z plasteliny: LITERA T i TYGRYSEK oraz scenografię.

            Następnym etapem było tworzenie animacji metodą poklatkową. Na 30 sekund filmu trzeba było zrobić ponad 40 zdjęć. Film miał przedstawiać, jak LITERA T i TYGRYSEK tańczą tango. Praca wszystkich zespołów została połączona w całość. Powstało „mini dzieło filmowe” – zapraszamy do obejrzenia.

            Dorota Dankowska

          • ZAJĘCIA TEATRALNE W IC

            Klasa 1 c uczestniczy w pozalekcyjnych zajęciach teatralno - filmowych. Podczas tych zajęć uczniowie uczą się różnych technik teatralnych: doskonalą prawidłowe oddychanie, ćwiczą poprawność wymowy oraz trenują pamięć, uważność i wyobraźnię poprzez tworzenie sytuacji dramowych, scenek teatralnych, żywych obrazów. Na ostatnich zajęciach uczniowie pracowali w zespołach. Tworzyli zagadki w postaci żywych obrazów. Ustawiali się do wymyślonej przez siebie scenki, stosowali technikę stop klatki. Zespół przeciwny odczytywał przesłanie autorów scenki.

            Dorota Dankowska

          • DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU

            Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) to inicjatywa, która ma na celu podniesienie świadomości na temat bezpieczeństwa w sieci, zwłaszcza wśród dzieci i młodzieży. W tym roku ten dzień przypadał 6 lutego w czasie ferii.

            Wydarzenia z tej okazji odbyły się zatem przed feriami zimowymi. Uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w zajęciach na temat zagrożeń w Internecie, w zabawach dramowych, oglądali filmy oraz grali w gry.
            Pierwszaki z klasy c wspólnie z partnerami projektu "Math and Art. Together" tworzyli karty z instrukcjami, jak należy zachować się w sieci oraz tworzyli animacje w programie Scratch: „Jestem mądry, znam zagrożenia”.
            Inicjatywa została zgłoszona, a my otrzymaliśmy zaświadczenie.

            Dorota Dankowska

          • WIRTUALNY BAL KARNAWAŁOWY

            Uczniowie 1c spotkali się on-line na wirtualnym balu karnawałowym. Można się wspólnie bawić, będąc oddalonym od siebie tysiące kilometrów, a wszystko dzięki platformie eTwinning i międzynarodowym projektom edukacyjnym.
            Matematyka jest również w muzyce i w tańcu. Partnerzy projektu "Math and Art. Together" wcześniej wykonali maski karnawałowe w stylu amerykańskiego artysty K. Haringa, następnie spotkali się przed ekranami, wspólnie śpiewali po angielsku i razem tańczyli. Na wirtualnym balu karnawałowym bawiły się dzieci z Polski, Turcji, Grecji, Włoch, Rumunii i Chorwacji.

            Dorota Dankowska
             

          • ŻYWE OBRAZY

            Klasa 1c uczestniczy w międzynarodowym projekcie eTwinning „Math and Art. Together”. W styczniu i lutym uczniowie poznawali twórczość polskiego malarza - Tadeusza Makowskiego i w jego obrazach szukali matematyki.

            Pierwszoklasiści wykonywali rysunki inspirowane twórczością artysty oraz tworzyli żywe obrazy. Uczniowskie prace zostały włączone do rezultatów projektu. Gratulacje dla młodych artystów!

            Dorota Dankowska

          • JAK SIĘ BADA KOTA?

            14 lutego 2024 r. klasa 1c gościła u siebie panią weterynarz Natalię Cielińską, która opowiedziała dzieciom wiele ciekawostek o kotach. Pokazała przyrządy, którymi weterynarz bada zwierzęta i zdradziła kilka sposobów na szybką diagnozę kota. 

            Okazało się, że weterynarz musi się nieco natrudzić, aby dać sobie radę z kapryśnym i trudnym, aczkoliwek przesympatycznym zwierzakiem, jakim jest kot.

            Dorota Dankowska

          • WARSZTATY TEATRALNE W KLASIE 2B

            Wiadomo nie od dziś, że kontakt z żywym słowem w czasie warsztatów teatralnych może wpłynąć na wszechstronny rozwój dziecka: począwszy od aparatu mowy i dykcji, poprzez motorykę ciała, wyobraźnię, kreatywność oraz zdolności manualne, a  także umiejętności społeczne czy kompetencje emocjonalne.
            Dlatego też na zaproszenie pracowników Pomorskiej Biblioteki Pedagogicznej uczniowie klasy 2b wzięli udział w warsztatach teatralno-lalkarskich pod nazwą "Mała szkółka lalkarska". Poprowadziła je pani Małgorzata Stecz i pan Maciej Gierłowski z Teatru Lalki "Tęcza".

             

            Podczas zajęć aktorzy zdradzili tajniki sztuki aktorskiej, uczyli animacji kukłą, pacynką i muppetem. Drugoklasiści, pod czujnym okiem artystów, ożywili lalkę i stworzyli mini aktorsko - lalkarski spektakl. 

            To było niesamowite doświadczenie!

            Mirosława Skalna

          • III MIEJSCE W KONKURSIE HISTORYCZNYM

            29 lutego 2024 r. w dniu tak nieczęsto spotykanym w przyrodzie, odbył się coroczny Międzyszkolny Konkurs Historyczny „Poczet królów i książąt polskich”- Edycja XXI - KRÓLOWIE ELEKCYJNI.

            W skład naszej drużyny wchodziły trzy piękne i mądre dziewczęta: Kinga Wasila z klasy 7c, Wiktoria Murawska i Zosia Giedrojć z klasy 8b. I odniosły dziewczyński SUKCES, bowiem zajęły zaszczytne III miejsce na podium. Gratulacje Wielkie, wszak wiadomo, że historia trudna jest niebywale.

            Cieszę się, że i ja mogłam się do tego sukcesu odrobinę przyczynić.

            Kobiety rządzą !!!

            Jolanta Walewska

          • ŚLADAMI STASIA I NEL WEDŁUG UCZNIÓW

            Jak chcielibyście pracować z lekturą? - zapytałam niedawno moich uczniów. Na odpowiedź nie trzeba było długo czekać. Szóstoklasiści wymyślali w grupach swoje propozycje lekcji, po czym przedstawiali je na forum i w wyniku głosowania wybrali dwa najciekawsze ich zdaniem pomysły.

            Dzisiejszą lekcję z lektury w klasie 6c przygotowały i poprowadziły Ania, Zosia oraz Julia z pomocą Agaty. Dziewczęta opracowały zajęcia sprawdzające znajomość treści książki, jak i wprowadziły uczniów w tematykę przyjaźni.

            Zajęcia rozpoczęły się spontanicznym tańcem w rytmie zumby, do którego zaproszeni zostali wszyscy uczniowie. Następnie klasa została podzielona na grupy, które miały do wykonania szereg różnorodnych zadań, a które rozwiązywali, przechodząc do kolejnych stolików.

            Uczennice wymyśliły i samodzielnie przygotowały scenariusz lekcji wraz z różnorodnymi zadaniami, wśród których znalazły się pytania, krzyżówki, rebusy, kalambury, rozsypanki i zadania do wykonania na platformie Wordwall. Wszystkie wymagały znajomości lektury, a uczniowie mogli korzystać z książki lub podpowiedzi dziewcząt prowadzących.

            Zabrakło nieco czasu na podsumowanie pracy w grupach, jednak lekcję uważam za bardzo udaną i ciekawą, tym bardziej, iż pomysł wyszedł od uczniów, którzy odpowiedzieli na moją inicjatywę poprowadzenia przez nich lekcji.

            Na wielkie brawa zasługują uczennice, które przez 45 minut potrafiły skupić uwagę uczniów na zadaniach i zachęcić ich do pracy. Na zakończenie wszyscy otrzymali od prowadzących słodki upominek, a grupa, która jako pierwsza wykonała poprawnie wszystkie zadania, zostanie dodatkowo nagrodzona ocenami.

            Gratuluję, dziewczyny!

            Joanna Jaśniewicz

          • WYNIKI KONKURSU NA PROJEKT TOREBKI

            Jeszcze w lutym przed feriami ogłoszono konkurs na projekt torebki. Zadaniem było wykonanie pracy plastycznej: rysunkowej lub malarskiej. Spośród 17 prac jury wybrało 5 najlepszych. W nagrodę laureatki wzięły udział w warsztatach, podczas których z projektantek mody zamieniły się w krawcowe.
            W trakcie dwugodzinnych zajęć dziewczynki dowiedziały się, czym jest wykrój, forma, miara krawiecka, samodzielnie dobrały odpowiednią długość pasków, wykonały ozdobne aplikacje, poznały, jak działa nowoczesna maszyna do szycia i nitownica. Poniżej możecie obejrzeć efekty wytężonej pracy twórczej.

            Anna Radomska

    • Godziny dzwonków

      Czwartek 13.06.2024
    • Librus Synergia