14 lutego 2024 r. klasa 1c gościła u siebie panią weterynarz Natalię Cielińską, która opowiedziała dzieciom wiele ciekawostek o kotach. Pokazała przyrządy, którymi weterynarz bada zwierzęta i zdradziła kilka sposobów na szybką diagnozę kota.
Okazało się, że weterynarz musi się nieco natrudzić, aby dać sobie radę z kapryśnym i trudnym, aczkoliwek przesympatycznym zwierzakiem, jakim jest kot.
Dorota Dankowska
Wiadomo nie od dziś, że kontakt z żywym słowem w czasie warsztatów teatralnych może wpłynąć na wszechstronny rozwój dziecka: począwszy od aparatu mowy i dykcji, poprzez motorykę ciała, wyobraźnię, kreatywność oraz zdolności manualne, a także umiejętności społeczne czy kompetencje emocjonalne.
Dlatego też na zaproszenie pracowników Pomorskiej Biblioteki Pedagogicznej uczniowie klasy 2b wzięli udział w warsztatach teatralno-lalkarskich pod nazwą "Mała szkółka lalkarska". Poprowadziła je pani Małgorzata Stecz i pan Maciej Gierłowski z Teatru Lalki "Tęcza".
Podczas zajęć aktorzy zdradzili tajniki sztuki aktorskiej, uczyli animacji kukłą, pacynką i muppetem. Drugoklasiści, pod czujnym okiem artystów, ożywili lalkę i stworzyli mini aktorsko - lalkarski spektakl.
To było niesamowite doświadczenie!
Mirosława Skalna
29 lutego 2024 r. w dniu tak nieczęsto spotykanym w przyrodzie, odbył się coroczny Międzyszkolny Konkurs Historyczny „Poczet królów i książąt polskich”- Edycja XXI - KRÓLOWIE ELEKCYJNI.
W skład naszej drużyny wchodziły trzy piękne i mądre dziewczęta: Kinga Wasila z klasy 7c, Wiktoria Murawska i Zosia Giedrojć z klasy 8b. I odniosły dziewczyński SUKCES, bowiem zajęły zaszczytne III miejsce na podium. Gratulacje Wielkie, wszak wiadomo, że historia trudna jest niebywale.
Cieszę się, że i ja mogłam się do tego sukcesu odrobinę przyczynić.
Kobiety rządzą !!!
Jolanta Walewska
Jak chcielibyście pracować z lekturą? - zapytałam niedawno moich uczniów. Na odpowiedź nie trzeba było długo czekać. Szóstoklasiści wymyślali w grupach swoje propozycje lekcji, po czym przedstawiali je na forum i w wyniku głosowania wybrali dwa najciekawsze ich zdaniem pomysły.
Dzisiejszą lekcję z lektury w klasie 6c przygotowały i poprowadziły Ania, Zosia oraz Julia z pomocą Agaty. Dziewczęta opracowały zajęcia sprawdzające znajomość treści książki, jak i wprowadziły uczniów w tematykę przyjaźni.
Zajęcia rozpoczęły się spontanicznym tańcem w rytmie zumby, do którego zaproszeni zostali wszyscy uczniowie. Następnie klasa została podzielona na grupy, które miały do wykonania szereg różnorodnych zadań, a które rozwiązywali, przechodząc do kolejnych stolików.
Uczennice wymyśliły i samodzielnie przygotowały scenariusz lekcji wraz z różnorodnymi zadaniami, wśród których znalazły się pytania, krzyżówki, rebusy, kalambury, rozsypanki i zadania do wykonania na platformie Wordwall. Wszystkie wymagały znajomości lektury, a uczniowie mogli korzystać z książki lub podpowiedzi dziewcząt prowadzących.
Zabrakło nieco czasu na podsumowanie pracy w grupach, jednak lekcję uważam za bardzo udaną i ciekawą, tym bardziej, iż pomysł wyszedł od uczniów, którzy odpowiedzieli na moją inicjatywę poprowadzenia przez nich lekcji.
Na wielkie brawa zasługują uczennice, które przez 45 minut potrafiły skupić uwagę uczniów na zadaniach i zachęcić ich do pracy. Na zakończenie wszyscy otrzymali od prowadzących słodki upominek, a grupa, która jako pierwsza wykonała poprawnie wszystkie zadania, zostanie dodatkowo nagrodzona ocenami.
Gratuluję, dziewczyny!
Joanna Jaśniewicz
Jeszcze w lutym przed feriami ogłoszono konkurs na projekt torebki. Zadaniem było wykonanie pracy plastycznej: rysunkowej lub malarskiej. Spośród 17 prac jury wybrało 5 najlepszych. W nagrodę laureatki wzięły udział w warsztatach, podczas których z projektantek mody zamieniły się w krawcowe.
W trakcie dwugodzinnych zajęć dziewczynki dowiedziały się, czym jest wykrój, forma, miara krawiecka, samodzielnie dobrały odpowiednią długość pasków, wykonały ozdobne aplikacje, poznały, jak działa nowoczesna maszyna do szycia i nitownica. Poniżej możecie obejrzeć efekty wytężonej pracy twórczej.
Anna Radomska
Niezmiernie miło nam poinformować, że już od marca do grudnia 2024 r. w naszej szkole realizować będziemy wspólny projekt Ministerstwa Sportu i Turystki oraz Związku Piłki Ręcznej w Polsce “Gramy w ręczną” dla uczniów najmłodszych klas. Jest to już ósma edycja tego programu, ale po raz pierwszy w SP5!
Do rekrutacji przystąpiły szkoły z całej Polski, jednak nie dla wszystkich znalazło się miejsce. "Piątka" jest jedyną szkołą w Słupsku realizującą ten projekt, jedną z osiemnastu w województwie pomorskim i jedną z 300 w kraju. Podczas zajęć realizowany będzie program gier i zabaw z piłką ręczną, w czasie którego oprócz rozwoju ogólnego będziemy rozwijać podstawowe umiejętności związane z grą w piłkę ręczną.
Poprzez zabawy ruchowe trener będzie pomagał dzieciom w zdobyciu i rozwoju takich umiejętności technicznych jak chwyt piłki, podanie, rzut do bramki oraz umiejętności poruszania się po określonej przestrzeni boiska z wykorzystaniem naturalnych form ruchu jak bieg, skok, zatrzymanie się, zmiana kierunku poruszania się, a także poznawać podstawowe przepisy gry w piłkę ręczną.
Zajęcia w naszej szkole poprowadzi Natalia Kmieć - na co dzień nauczyciel języka angielskiego, ale również wieloletnia zawodniczka i trenerka klubu MKS "Słupia" Słupsk.
Treningi odbywać się będą w każdą środę w godz. 15.30-16.30 oraz w piątki w godz. 13.30-14.30.
Wojtek Grzech i Mikołaj Lau z klasy 5b zostali zwycięzcami szkolnych eliminacji do IV Wojewódzkiego Konkursu Języka Polskiego "Rozwiąż język". W konkursie wzięło udział 21 uczniów z klas 5 i 6, którzy podjęli się rozwiązania testu gramatycznego, którego wyniki miały być przepustką do kolejnego etapu tj. półfinału wojewódzkiego.
Wojtek i Mikołaj nie mieli sobie równych, są zatem nominowani do półfinału, który odbędzie się już 21 marca w Gdańsku.
Serdecznie gratuluję i życzę powodzenia w kolejnym etapie konkursu oraz dotarcia do finału.
Koordynator szkolnych eliminacji dla klas 5 i 6 - Joanna Jaśniewicz
Już kolejne pokolenie czwartoklasistów zanurzyło się w fantastycznym świecie Narnii i tworzyło na podstawie treści książki i własnych wyobrażeń wybrane sceny z lektury w formie makiety. Praca w grupie wymagała wysiłku i umiejętności. Uczniowie pracowali według instrukcji, jednak największym wyzwaniem okazało się nie samo wykonanie projektu, a współpraca i przydział zadań wewnątrz grupy. Liderzy dzielnie koordynowali pracę w swoich zespołach, nie obyło się bez sprzeczek i nerwów, jednak było warto.
Zaangażowanie i ciężka praca przyniosły ciekawe rezultaty. Warto podkreślić, że uczniowie używali rónorodnych materiałów i metod w tworzeniu makiet, a efekty przerosły najśmielsze oczekiwania. Powstały świetne prace, w których widać dużą estetykę i dbałość o szczegóły. Jak zwykle uczniowska kreatywność wzięła górę i pozytywnie zaskoczyła. Praca w grupie przyniosła też niewymierne efekty - była szansą na lepsze poznanie się, dotarcie, nawiązanie nowych relacji i nauką kompromisu.
A jutro? Wielki finał, czyli prezentacja projektów na forum klasy.
Gratuluję, 4b!
Joanna Jaśniewicz
Dwie koleżanki, Julka i Marta oraz siostra jednej z nich, Zosia...Cóż ciekawego może z tego wyniknąć?
A jednak!
Jedna z nich, Zosia, ma tajemnicę, którą koleżanki próbują wspólnie odkryć. Zagadka miłosna: z kim spotyka się Zosia? Metody jej rozwiązania wymagają logicznego myślenia.
Do wspólnej zabawy Julka i Marta zaprosiły uczniów klas 6. Drużyny, korzystając z pozostawianych przez Zosię matematycznych wskazówek, próbowały odkryć jej sekret, z kim się spotyka, który z nowo poznanych chłopców jest jej nową sympatią?
Podczas świetnej zabawy na holu uczniowie mieli okazję utrwalić umiejętności matematyczne opanowane podczas nauki w szkole. Czy miłość i naukę można połączyć? Jak najbardziej! 14 lutego 2024 r. udowodnili to szóstoklasiści.
Magdalena Walkowiak i Weronika Rajkowska
Po raz kolejny uczniowie klas 1-3 dzielili się radością, jaką niesie poezja religijna. Tegoroczny Szkolny Konkurs Poezji Religijnej wyłonił najlepszych recytatorów, którzy już niedługo będą reprezentować naszą szkołę w Wojewódzkim Konkursie Recytatorskim "Sacrum".
Zostali nimi: Zuzanna Chyl z klasY 1 c, Małgorzata Adamiuk z klasy 2 d oraz Maciej Juchniewicz z klasy 3 d.
Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy pracowitości i odwagi w publicznej recytacji. Ukłony kierujemy także w stronę rodziców, dziękując za wsparcie pociech.
Już dzisiaj zapraszamy na kolejny konkurs za rok.
Koordynator konkursu
M. B. Witkowska-Panasiak
W klasie trzeciej a uczniowie aktywnie uczestniczyli w lekcji poświęconej udzielaniu pierwszej pomocy przedmedycznej. Z zaciekawieniem słuchali udzielanych instrukcji, a swoje nowo nabyte umiejętności testowali na fantomach ćwiczeniowych.
Beata Budnicka, Lucyna Rudnik
Od października, w każdy czwartek odbywają się zajęcia innowacyjne z emisji głosu.
Dzięki warsztatom uczniowie zapoznają się z technikami prawidłowego posługiwania się aparatem mowy, poznają swój głos, zgłębiają siebie. Pracując z dźwiękiem, odkrywają swój potencjał, wyzwalają kreatywność. Emisja głosu to rodzaj zabawy, a także środek antystresowy, bo w głosie jest moc.
A. Mickiewicz, M. Walkowiak
Pod tym hasłem odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski Poezji Polskiej dla uczniów z klas I-III. Wzięło w nim udział 20 uczestników, którzy z dużym zapałem zmagali się z trudną sztuką recytacji i świetnie zaprezentowali swoje umiejętności.
Mistrzami recytacji zostali:
W klasach pierwszych: I miejsce Nina Borysiewicz, II miejsce Michalina Maciejewska i miejsce III Wiktoria Kobierowska.
W klasach drugich: I miejsce Zofia Chamier-Gliszczyńska, II miejsce Weronika Schiefelbein, III miejsce Aleksander Malinowski.
W klasach trzecich: I miejsce Wiktoria Śliwka, II miejsce Maciej Juchniewicz i miejsce III Szymon Przytarski.
Wiktoria Śliwka i Zosia Chamier - Gliszczyńska będą reprezentować szkołę w konkursie powiatowym.
Gratulujemy zwycięzcom, a wszystkich miłośników poezji zapraszamy do udziału w kolejnej edycji konkursu w przyszłym roku szkolnym.
Małgorzata Semeniuk
Monika Ziemienowicz
W bieżącym roku szkolnym klasy siódme na lekcjach plastyki uczestniczą w Projekcie FILM - w różnych technikach, we wszystkich odsłonach. Uczniowie sami kręcą filmy, piszą scenariusze, wcielają się w role, reżyserują i robią scenografię, kostiumy, rekwizyty, tworzą animacje, ścieżkę dźwiękową oraz zajmują się montażem.
Niebawem zaprezentujemy Państwu pierwszy materiał filmowy w wykonaniu Marka Liepkina, który wcieli się we wszystkie role i sam wykonał pracę reżyserską i monterską :-)
Jolanta Walewska
Zosia Giedrojć to uczennica klasy 8b uczęszczająca na zajęcia historyczno – artystyczne, która wystartowała w Wojewódzkim Konkursie Recytacji Prozy w Gdańsku i ze swoim tekstem o Sydonii von Borck, Elżbiety Cherezińskiej, przeszła do ostatniego, trzeciego etapu konkursu, którego finał odbędzie się w Gdańsku.
Uczennica przygotowuje się również do konkursu Recytacji Poezji Patriotycznej organizowanym przez II LO w Słupsku, który odbędzie się w marcu. Wraz z koleżankami z koła weźmie też udział w Turnieju Historycznym: "Królowie elekcyjni", który będzie miał miejsce 29 lutego w SP2 w Słupsku.
Zosia jako świetna wokalistka wyśpiewała w tym semestrze wyróżnienie w Konkursie Powiatowym " Wszystko można śpiewać 2023", który miał miejsce w klubie Kwadrat w Słupsku.
Wielkie gratulacje!
Jolanta Walewska
Nasz pierwszy samodzielnie stworzony i zrealizowany projekt edukacyjno - społeczny skierowany do dorosłych i seniorów!
Grupa uczniów z klas 6 podjęła się ogromnego wyzwania. Dzieci zgłosiły się do konkursu na projekt edukacyjno - społeczny pod nazwą „Dbam o bezpieczeństwo rodziców i dziadków w Internecie” organizowany przez Uniwersytet Dzieci. Zaczęli praktycznie od zera, ponieważ jedyne, co otrzymali, to tytuł projektu. Całą resztę trzeba było samodzielnie przygotować, rozplanować i zrealizować. A to nie było łatwe zadanie. Były chwile, gdy uczniów rozpierały pomysły, dlatego organizowali burze mózgów, ustalali i planowali poszczególne etapy. Były też chwile rezygnacji i rozczarowania, gdy praca okazywała się żmudna, nudna, wymagająca ogromnego nakładu energii i umiejętności, także informatycznych.
W wyniku kilkumiesięcznej pracy całej grupy powstał wspaniały, gotowy produkt pod postacią projektu skierowanego właśnie do Was, Drodzy Dorośli.
Uczniowie opracowali i wykonali plakaty i ulotki informacyjne, które zapewne niektórzy z Państwa otrzymali w szkole lub na przystanku, czy w drodze do domu. Stworzyli także prezentację z zawartymi w niej scenkami sytuacyjnymi wyreżyserowanymi i zagranymi przez dzieci, którą można obejrzeć pod poniższym linkiem.
Projekt został zrealizowany w ramach szkolnych działań na rzecz poprawy bezpieczeństwa w Internecie, a przygotowali go uczniowie:
Lena Krotowska, Hanna Udzińska, Nadia Kanclerz, Mikołaj Buczko, Paweł Kokoszka, David Liepkin, Alex Bilski i Wojciech Brzeski.
B. Andrzejewska
Szkolne Koło Caritas im. Matki Teresy z Kalkuty działające w naszej szkole nie zapomina o osobach chorych oraz samotnych. Tak było i tym razem. Uczniowie klas młodszych wykonali okolicznościowe kwiatki oraz piękne serca, na których wypisali życzenia dla osób przebywających w hospicjum, zapewniając w nich o modlitwie za chorych.
Podarunki sprawiły wiele radości i niewątpliwie ich ofiarodawcy przyczynili się do uświetnienia XXXII Światowego Dnia Chorego, który obchodzono też w darłowskim hospicjum. "Chory to człowiek z konkretną historią, pokrewieństwem, zawodem, to rodzice, kochani bliscy, sąsiedzi"- tak na Mszy Świętej mówił o osobach chorych Dyrektor Diecezjalnego Hospicjum w Darłowie - ksiądz Krzysztof Sendecki.
Jesteśmy szczęśliwi, że nasi uczniowie wspierają osoby cierpiące.
Opiekun SKC
M.B.Witkowska-Panasiak
Od października w naszej szkole odbywają się DEBATY OKSFORDZKIE, w których bierze udział 10 uczniów z klasy 7c i 7d. Do tej pory miały miejsce trzy debaty:
1.Telefon jest niezbędny do życia.
2. Samochody elektryczne są bardziej ekologiczne.
3. Lepiej byłoby, gdyby ludzie przeszli na wegetarianizm.
Uczniowie przygotowują się zarówno do potwierdzenia, jak i obalenia tezy, ponieważ swoje stanowisko poznają dopiero podczas debaty. Uczą się szukania i analizowania zebranych informacji oraz odpowiedniego ich przedstawiania. Korzystają z nowych technologii, doskonalą umiejętności odpowiedniego argumentowania oraz kultury dyskusji. Przygotowanie wymaga od nich dużego zaangażowania i wzajemnej współpracy.
Jesteśmy dumni, że możemy wspierać taką młodzież.
Koordynatorzy projektu:
Elżbieta Nowak
Aleksandra Mickiewicz
Weronika Rajkowska
Andrzej Chojnacki
W pierwszym półroczu uczniowie klasy 7c i 7d aktywnie brali udział w warsztatach matematycznych. Oprócz przygotowań do konkursów siódmoklasiści budowali i programowali również roboty z LEGO Spike. Pomysły i prace dzieci będzie można podziwiać już niebawem podczas prezentacji na holu szkolnym. Zapraszamy!
Weronika Rajkowska
Powered by aSc EduPage
