PSYCHOEDUKACJA DLA RODZICÓW
Cykl webinarów w ramach programu Gdański Kod Rodzicielski
Gdański Kod Rodzicielski to przestrzeń regularnych spotkań ze specjalistami, którzy wspierają rodziców w budowaniu zdrowych relacji z dziećmi oraz dbaniu o własne zdrowie psychiczne. Ich prezentacje dają uczestnikom możliwość wspólnego odkrywania tajników rodzicielstwa i efektywnego radzenia sobie z codziennymi trudnościami.
Zachęcamy Państwa do obejrzenia nagrań z webinarów, które są cennym źródłem wiedzy i praktycznych wskazówek dla rodziców:
Temat: Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży. Jak być dobrym rodzicem?
Autor: Tomasz Bilicki
Link do webinaru: https://www.youtube.com/watch?v=YTpBtUrsrSA
Temat: Przygotowanie do drogi, czyli rola rodzica w kształtowaniu poczucia własnej wartości u dziecka
Autor: Karolina Wysokińska
Link do webinaru: https://www.youtube.com/watch?v=bo4eYA6yhPA&feature=youtu.be
Temat: Internet a zachowania samobójcze młodzieży – zrozumieć, aby zapobiec
Autor: Halszka Witkowska
Link do webinaru: https://www.youtube.com/watch?v=EIKE0YOHpNc&feature=youtu.be
Temat: Rola rodziców w procesie wchodzenia dziecka w świat cyfrowy
Autor: Maciej Dębski
Link do webinaru: https://www.youtube.com/watch?v=PKy7NjeBwrk
Temat: Stres i jego kontrola okiem neuronauki
Autor: Wojciech Glac
Link do webinaru: https://www.youtube.com/watch?v=9fCnMvgK_LE
Temat: Trening radzenia sobie z trudnymi zachowaniami dzieci
Autor: Justyna Żukowska-Gołębiewska
Link do webinaru: https://www.youtube.com/watch?v=KalkwfCWttM
DZIEŃ DOBRYCH RAD
W trosce o dobrostan psychiczny uczniów, rodziców i nauczycieli podejmujemy w szkole wiele działań. Jednym z nich było zorganizowanie Dnia Dobrych Rad.
Akcja polegała na umieszczeniu na tablicy przy wejściu do szkoły karteczek z różnorodnymi poradami i inspirującymi myślami. Każdy mógł podejść i oderwać karteczkę, aby zabrać ze sobą trochę mądrości i motywacji na resztę dnia. Karteczki rozeszły się jak świeże bułeczki.
Organizacja Dnia Dobrych Rad nie byłaby możliwa bez pomocy Franka i Oskara, uczniów klasy 3b oraz Mikołaja, ucznia klasy 2d. Chłopcy z entuzjazmem zachęcali uczniów, nauczycieli i rodziców do wzięcia udziału w wydarzeniu.
Dzień Dobrych Rad wzbudził chwilę refleksji w zabieganej szkolnej codzienności. Wierzę, że wiele osób znalazło w oderwanych karteczkach coś, co pomogło im spojrzeć na swoje problemy z nowej perspektywy i wprowadzić pozytywne zmiany w życiu.
Agata Emmerling2
Aktualności
Edukacja emocjonalna w przedszkolu ma wielowymiarowe znaczenie dla rozwoju dzieci.
Po pierwsze, zwiększa świadomość własnych emocji i stojących za nimi potrzeb, co sprzyja dobrostanowi psychicznemu. Po drugie, nabywanie umiejętności rozpoznawania emocji u innych wspiera rozwój empatii. Po trzecie, trening wyrażania i regulowania emocji przygotowuje dzieci do radzenia sobie z trudnościami oraz konfliktami w sposób konstruktywny.
Grupa fioletowa bierze udział w cyklicznych warsztatach dotyczących emocji prowadzonych przez psychologa. Bingo "Emocje" i Kostka Emocji to tylko niektóre z narzędzi wykorzystywanych podczas zajęć. Tajniki emocji pomaga też przedszkolakom zgłębiać jednorożec Gucio, którego grzywa zmienia kolor w zależności od tego, co Gucio odczuwa.
Emocje wymagają uwagi i troski. Pochylenie się nad nimi pozwala lepiej rozumieć siebie oraz innych, co stanowi solidną podstawę dla późniejszego funkcjonowania dzieci w społeczeństwie.
Niezwykłe lekcje empatii
Jakie są rodzaje niepełnosprawności? Jak funkcjonują osoby z niepełnosprawnościami? Z jakimi trudnościami się mierzą? Jak rozpoznać osobę niewidomą i słabowidzącą? Jak zostać dobrym przewodnikiem osoby z dysfunkcją wzroku? Na czym polega praca psa przewodnika? To tylko niektóre z pytań, na które uczniowie klas 1-6 poznali odpowiedzi podczas zrealizowanych w naszej szkole warsztatów. Zajęcia prowadziły Pani Agnieszka Orzech - Dyrektor Warsztatu Terapii Zajęciowej Polskiego Związku Niewidomych w Słupsku, Pani Aleksandra Gazda i Pani Bożena Niedźwiecka – terapeutki. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem rozwiązywali zadania z wykorzystaniem alfabetu Braille’a. Mogli też spróbować swoich sił w poruszaniu się z zasłoniętymi oczami z użyciem białej laski.
Te wyjątkowe spotkania pokazały, że nasi uczniowie nie są obojętni na potrzeby osób z niepełnosprawnościami.
Serdecznie dziękujemy Pani Agnieszce, Pani Oli i Pani Bożenie za przeprowadzenie ciekawych i wartościowych warsztatów.
Agata Emmerling, Katarzyna Kozak